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校长要树立正确的教育质量观 教育改革和发展的核心任务是提高质量，而衡量教育质量的根本标准是促进人的全面发展，适应社会的需要。这一衡量教育质量的标准，就是每一个从事教育工作者都应该确立的质量观。如果我们进一步思考，就可以发现我们所倡导的质量观包含以下几个内涵：其一，教育就是育人，要育人就必须树立以人为本的教育理念；其二，要树立全面的教育理念，这一教育理念包括对所有学生的教育发展和人的全面发展这两个意思；其三，我们的教育是是为未来的社会和时代输送人才的，因此，必须为未来的社会发展奠定基础。在这一教育理念的指引下，我们应该采取什么样的措施实现我们的教育目标呢？ 一、树立以人为本的教育理念 以人为本是科学发展观的核心，也是教育的精髓。以人为本的内涵非常丰富，主要内容可以概括为四个方面，一是要以人的生命存在为本；二是要以人的人格尊严为本；三是要以人的个性和谐发展为本；四是要以绝大多数人的长远的根本的利益为本。以人为本的思想反应在教育活动中，也就是我们所说的育人为本的教育理念。这一教育理念要求教育者关爱学生的生命，要让学生有人格的尊严，重视学生的个体发展。教育的任务就是要发掘、激励每个学生的潜能，帮助每一个学生健康地、全面地发展，有自信、有尊严、有成就感地生活着。怎样实现育人为本呢？教育工作者要能够遵从青少年身体、心理的发展规律办事；能够遵从教育规律、人才成长规律办事；遵从人的品德、智力、