【创新设计】2015届高考数学一轮总复习 能力提升练 导数及其应用 理 苏教.docVIP

能力提升练——导数及其应用 (建议用时：90分钟) 一、填空题 1．(2014·襄阳调研)曲线y＝x3－2x＋4在点(1,3)处的切线的倾斜角为________． 解析　由y′＝3x2－2得y′|x＝1＝1，即曲线在点(1,3)处的切线斜率为1，所以切线的倾斜角为45°. 答案　45° 2．函数f(x)的定义域为R，f(－1)＝2，对任意x∈R，f′(x)2，则f(x)2x＋4的解集为________． 解析　设g(x)＝f(x)－2x－4，由已知g′(x)＝f′(x)－20，则g(x)在(－∞，＋∞)上递增，又g(－1)＝f(－1)－2＝0，由g(x)＝f(x)－2x－40，知x－1. 答案　(－1，＋∞) 3．(2014·韶关模拟)曲线y＝ex在点A处的切线与直线x－y＋3＝0平行，则点A的坐标为________． 解析　直线x－y＋3＝0的斜率为1，所以切线的斜率为1，因为y′＝ex，所以由y′＝ex＝1，解得x＝0，此时y＝e0＝1，即点A的坐标为(0,1)． 答案　(0,1) 4．已知函数f(x)＝2ln x－xf′(1)，则曲线y＝f(x)在x＝1处的切线方程是________． 解析　易知f′(x)＝eq \f(2,x)－f′(1)，令x＝1，得f′(1)＝2－f′(1)，∴f′(1)＝1，因此f(x)＝2ln x－x，∴f(1)＝－1，∴所求的切线方程为y＋1＝1·(x－1)，即x－y－2＝0. 答案　x－y－2＝0 5．(2014·济南质检)若a＞0，b＞0，且函数f(x)＝4x3－ax2－2bx＋2在x＝1处有极值，则ab的最大值等于________． 解析　∵f′(x)＝12x2－2ax－2b， Δ＝4a2＋96b＞0，又x＝1是极值点， ∴f′(1)＝12－2a－2b＝0，即a＋b＝6，且a0，b0， ∴ab≤eq \f(?a＋b?2,4)＝9，当且仅当a＝b时“＝”成立，所以ab的最大值为9. 答案　9 6．(2014·青岛模拟)幂指函数y＝f(x)g(x)在求导数时，可以运用对数法：在函数解析式两边求对数得ln y＝g(x)ln f(x)，两边求导数得eq \f(y′,y)＝g′(x)ln f(x)＋g(x)eq \f(f′?x?,f?x?)，于是y′＝f(x)g(x)·eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(g′?x?lnf?x?＋g?x?\f(f′?x?,f?x?))).运用此法探求y＝的单调递增区间为________． 解析　将函数y＝xeq \f(1,x)两边求对数得ln y＝eq \f(1,x)ln x，两边求导数得eq \f(y′,y)＝－eq \f(1,x2)ln x＋eq \f(1,x)·eq \f(1,x)＝eq \f(1,x2)(1－ln x)，所以y′＝y·eq \f(1,x2)(1－ln x)＝·eq \f(1,x2)(1－ln x)．令y′0，即1－ln x0，∴0xe. 答案　(0，e) 7．设函数f(x)＝ax2＋bx＋c(a，b，c∈R)．若x＝－1为函数f(x)ex的一个极值点，则下列图象不可能为y＝f(x)的图象是________(填序号)． 解析　设h(x)＝f(x)ex， 则h′(x)＝(2ax＋b)ex＋(ax2＋bx＋c)ex＝(ax2＋2ax＋bx＋b＋c)ex. 由x＝－1为函数f(x)ex的一个极值点． ∴c－a＝0，∴c＝a. ∴f(x)＝ax2＋bx＋a. 若方程ax2＋bx＋a＝0有两根x1，x2，则x1x2＝eq \f(a,a)＝1，④中图象一定不满足条件． 答案　④ 8．(2014·汉中模拟)若函数f(x)＝2x2－ln x在其定义域内的一个子区间(k－1，k＋1)内不是单调函数，则实数k的取值范围是________． 解析　f′(x)＝4x－eq \f(1,x)＝eq \f(?2x＋1??2x－1?,x)(x＞0)， 令f′(x)＝0，得x＝eq \f(1,2)， 据题意得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(k－1＜\f(1,2)＜k＋1，,k－1≥0，))解得k∈eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，\f(3,2))). 答案　eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(1，\f(3,2))) 9．(2014·广州模拟)已知e是自然对数的底数，函数f(x)＝ex＋x－2的零点为a，函数g(x)＝ln x＋x－2的零点为b，则f(a)，f(1)，f(b)的大小关系是________． 解析　由f′(x)＝ex＋10，知f(x)在R上是增函数， ∵f(0)＝1－20，f(1)＝e－10. ∴函数f(x)的零点a∈(0,1)． 由g′(x)＝eq \f(1