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* 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动 防茵淄氓墒又男叠翠讽蒋肃丁赋贰亢石表认续炮渣玄茄龄葛啡郑杀她唤逸【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 文艺复兴和宗教改革 启蒙运动 近几年广东高考命题集中在将文艺复兴和宗教改革与启蒙 运动联系起来考查,考查人文主义思想在不同历史时期的阶段 特征。2015 年高考复习备考尤为注意人文主义精神的现实意义, 树立人文理念,弘扬人文精神将是命题立意的重要切入点。 糙月戮扣怨诲广冶泪瓮弦撤涪端蓄傻位缘撤铂截征刀嚣夹琴拍岩倪端跌楔【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 一、文艺复兴 1.兴起条件: (1)经济基础:十四五世纪,__________最早出现了资本主 义萌芽。 意大利 (2)阶级基础:从手工工场主、商人和金融家中间产生了 ______________。他们要求打破教会权威实现自己的政治、经 济利益。 新兴资产阶级 (3)文化基础:意大利所具有的古代希腊罗马丰厚的文化遗 存和典籍。 颧助陷嘲奢荡前袋付到氦伺僚巳弛智像户猴多狼嘱馆章票各舷炎孔钠诌常【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 2.性质:新兴的资产阶级打着复兴古代希腊罗马文化的旗 号,宣传新的资产阶级思想的思想解放运动。 3.核心思想:____________ 人文主义 (1)主张以人为中心而不是以神为中心,要求肯定人的价值 和尊严。 (2)提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险 精神,崇尚理性和科学,追求知识。 叔梨窑膛蔡羽查峨吕姻骏然变肃肩嚏靳剐赋靡嘛牙叁嫩铃折邪邵串坍兢晨【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 4.成就: (1)文学三杰: ①薄伽丘:代表作是短篇小说集《__________》,抨击了封 建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。 ②但丁:代表作是长诗《________》,率先对教会的丑恶现 象表达了憎恶。 十日谈 神曲 人文主义之父 ③彼特拉克:代表作是 《歌集》,最早提出要以“人的学 问”代替“神的学问”,被称为“______________”。 (2)美术三杰:拉斐尔、米开朗琪罗、达·芬奇。 铜默泡枪牙猎坊胜甫关些瞻价括昧渡我峭门畴滇咸泰李锣战舷霓防痒剐挝【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 5.意义:16 世纪以后,传播到欧洲,在文学、艺术、科 学等方面硕果累累。越来越多的人从封建愚昧中解放出来。 【整体把握】文艺复兴 发朽顺祈痔镰嘉链纷软礼晒傍划瓢戚越汇荤春船娇材俱盂剔愈尘居疏郧红【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 二、宗教改革 1.背景: 天主教会 (1)文艺复兴使天主教的权威日益受到人们的怀疑。 (2)德国受________压迫最严重,严重阻碍资本主义发展。 2.性质: 德意志 (1)是在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权 统治的政治运动,爆发于__________并迅速席卷西欧。 (2)实质上是早期资产阶级的反封建斗争,人文主义思想得 以进一步弘扬。 造浮峰运铝撕啪杠亲郭迈嘻更界陈句乙栏读陌撕吩喉夕剑防毒劲备隙堪惊【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 3.代表人物及主张: (1)代表人物:____________——“九十五条论纲”。 (2)主张: 马丁·路德 ①他认为只要有虔诚的信仰就可得救。 ②每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利。 4.主要意义: ①形成路德教派、加尔文派、英国国教等新教。 ②人文主义得到进一步的传播和发展。 文艺复兴和宗教改革反对的是封建的教会与宗 教思想,并不是放弃基督教。文艺复兴是对基督教禁欲主义的 反叛;宗教改革是反对天主教会的宗教特权。 坐馈愈露波共舜唐坊困罚普肚各苹弦元坪离赌弃憨脖硷排鲍位喳榴盐陀赎【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十五单元 第32讲 文艺复兴、宗教改革和启蒙运动配套课件(必修3) 三、启蒙运动 1.历史背景: 资本主义 (1)经济基础:17、18 世纪西欧____________的进一步发展。 (2)阶级基础:资 产 阶 级 的
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