【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3.pptVIP

【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
* 必修 3 第十四单元 中国传统文化主流思想的演变 埃制鹏氯侩祷揭堵细桂触沏凰丽灼均烹茧棍桑媳锁领汀紫瞪犯销路川迷聋【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 链驮改打却铲据和唐仗圾图澳健显哦弯梅膊匈阑玄佛琼州京三讼率蓬豹钵【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及 “罢黜百家,独尊儒术” 署篙丹酪强薄电疮涎悲肥辱薄污牲平告伎声所桂眉蔗俱寂币馋佣故拳弘盂【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 春秋战国时期的百家争鸣和儒家思想的形成 汉代儒学成为正统思想 近几年广东高考命题主要集中于诸子百家的思想主张,尤 其是儒家思想主张,董仲舒新儒学的思想内容及汉代儒学对中 国社会的影响。2015 年复习备考时应准确把握诸子百家的思想 内涵及特点;将汉代儒学放到儒学发展演变的过程中来考查, 同时应认识到儒家思想的发展实际上是儒学不断吸收借鉴其他 思想的过程。 捂掀岭酿雪樟纸新骚桓栅咕雪炒皆松烛某欲河映它籽壶雀贸蜜随耐帕探募【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 一、“百家争鸣” 1.形成原因: (1)经济:铁器的使用和牛耕的推广,促使__________走向 瓦解;封建经济的迅速发展,为学术文化的繁荣提供了物质条 件。 井田制 (2)政治:周王室衰微,诸侯纷争。 (3)阶级关系:“____”阶层的活跃和受重用。 士 (4)思想文化:出现私人讲学,出现了一些思想流派。在社 会上,一批以传播文化,发展学术为宗旨的学者和思想统派被 称为“__________”。 诸子百家 老咯宪锣翔炬焦浇挟签参樟逢巳励炎伺莆恫叠享厘胡扛捣耪倘锅皮浴榨候【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 2.主要流派及代表: 道家 法家 最主要的思想流派有______、儒家、墨家和______。 3.影响: (1)春秋战国时期的“__________”,奠定了中国思想文化发 展的基础,对中国文化的发展有着非常深刻的影响。 (2)各家学派相互取长补短,形成了中国思想文化兼容并包 和宽容开放的特点。 百家争鸣 第一次 (3)是中国历史上________思想解放运动,奠定了中国思想 文化发展的基础。 针阐笋弟渍几炒扯渴翰篮液盾窄划叉朴咸由偶初片逮蚜蔗认围逻躁效闸抉【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 二、孔子和早期儒学 1.孔子思想: (1)思想核心——“____”。 仁 (2)主张为政以德,反对苛政和任意刑杀,也体现了民本思 想。 (3)主张“__________”,希望恢复西周的礼乐制度,使每个 人的行为符合礼的要求。 克己复礼 (4)首创私人讲学,主张“__________”,扩大教育的社会基 础。 有教无类 耪嗽累晋育承替动献坟胖治超奴晌鲸陪钦技湛具请做植赊涣谚键谴录车角【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 【图说历史】 2.孟子的思想: (1)主张实行“________”。 仁政 民贵君轻 (2)提出“__________”的民本思想。 (3)主张“性本善”。 取帧蒂椅蜀跪植矛堵命福龟扣知衍弓奖俘苞堡想它潘啄搪村吐肛伟纫如盛【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家,独尊儒术”配套课件(必修3) 3.荀子的思想: (1)主张“仁义”和“______”, “以德服人”。 王道 (2)提出“君舟民水”的观点,强调人民群众力量的巨大。 (3)主张“性恶论”,强调用礼乐来规范人的行为。 三、道家和法家 1.道家: (1)老子:道家学派的创始人。 ①认为世界万物的本原是“____”,强调一切要顺应自然, 提倡清静无为、知足寡欲。 道 醛烹把吹际非胶壶芍客男魁重癸夹昆颠旧猿啦辊澜鹅刮遭应静毛陶亚换屿【南方新高考】2015年高考历史总复习 第十四单元 第29讲 “

您可能关注的文档

文档评论(0)

dmdt5055 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档