实训报告册1.ppt

利用网络进行网上求职使用不是太好（写出自己的方法） 3.实训过程中存在的问题有哪些？你准备如何进一步解决？ 博客、网上求职 2.通过实训，你掌握和理解了哪些概念、术语、等基本理论知识？ 通过这次实训我学会了使用使用QQ、开通个人博客和利用网络进行网上求职。 1.通过实训，你学会了哪些操作技能？ 实训任务图： 实训任务分解情况：Word的基本操作 遵守《微机室学生上机管理》 安全措施 计算机状态良好 各类工具及状态 计算机状态良好 设备及状态 11实 训 准 备 阶 段 无 同工位 人员 六（七）号微机室 （ ）号微机 工位 2012年 月 日 第 节至第 节 实训时间 Word基本操作 实训任务 1. 启动Word； 2.认识Word界面的对象； 3.新建Word文档； 4.输入文字； 5.保存文档； 6.退出Word； 7.打开以保存的文档。 实训步骤： （写出自己的方法） 3.实训过程中存在的问题有哪些？你准备如何进一步解决？ 文档 2.通过实训，你掌握和理解了哪些概念、术语、等基本理论知识？ 通过这次实训我学会了启动Word和使用Word新建文档、并保存文档。 1.通过实训，你学会了哪些操作技能？ 实训任务图： 实训任务分解情况：字符格式化、段落格式化 遵守《微机室学生上机管理》 安全措施 计算机状态良好 各类工具及状态 计算机状态良好 设备及状态 12实 训 准 备 阶 段 无 同工位 人员 六（七）号微机室 （ ）号微机 工位 2012年 月 日 第 节至第 节 实训时间 格式化文档 实训任务 任务一 字符格式化 1.字体格式设置； 2.字号格式设置； 3.字形格式设置； 4.颜色格式设置； 5.其他效果格式设置； 任务二 段落格式化 1.对齐方式设置； 2.缩进设置； 3.行间距、段间距设置； 4.对齐方式设置； 实训步骤： 使用多种方法设置文档的字符格式；使用多种方法设置文档的段落格式。（写出自己的方法） 3.实训过程中存在的问题有哪些？你准备如何进一步解决？ 2.通过实训，你掌握和理解了哪些概念、术语、等基本理论知识？ 通过这次实训我学会了，会在文档中设置字符格式的方法；会在文档中设置段落格式的方法；学会使用格式刷快速设置字符和段落格式；熟悉套用样式快速设置格式的方法。 1.通过实训，你学会了哪些操作技能？ 实训任务图： 实训任务分解情况：页面设置、打印输出 遵守《微机室学生上机管理》 安全措施 计算机状态良好 各类工具及状态 计算机状态良好 设备及状态 13实 训 准 备 阶 段 无 同工位 人员 六（七）号微机室 （ ）号微机 工位 2012年 月 日 第 节至第 节 实训时间 页面设置 与打印输出 实训任务 任务一 设置页面格式、页眉和页脚 1.页面设置：页边距、纸张大小等； 2.插入页眉和页脚； 任务二 设置分栏和分隔符 1.设置分栏； 2.使用分隔符； 任务三 浏览文档和打印输出 1.浏览文档； 2.打印预览； 3.打印文档； 实训步骤： 设置不同内容的奇偶页的页眉和页脚和使用“分隔符”对话框。（写出自己的方法） 3.实训过程中存在的问题有哪些？你准备如何进一步解决？ 页眉、页脚、分栏、分页和分节 2.通过实训，你掌握和理解了哪些概念、术语、等基本理论知识？ 通过这次实训我掌握了页面的基本操作；会为文档插入“页眉和页脚”；会对文档按需要进行分栏、分页和分节；能够对排版的文档进行预览、输出打印。 1.通过实训，你学会了哪些操作技能？ 实训任务图： 实训任务分解情况：制作word表格 遵守《微机室学生上机管理》 安全措施 计算机状态良好 各类工具及状态 计算机状态良好 设备及状态 14实 训 准 备 阶 段 无 同工位 人员 六（七）号微机室 （ ）号微机 工位 2012年 月 日 第 节至第 节 实训时间 制作word表格 实训任务 任务一 创建和编辑表格 1.创建表格； 2.编辑表格； 1.合并单元格； 2.插入或删除单元、行或列； 3.拆分单元格； 4.单元格的文字对齐方式； 5.拆分表格； 任务二 计算和排序表格 1.表格的计算； 2.表格的排序； 实训步骤： 表格的格式设置；制作斜线表头；简单的公式计算；能对表格数据进行排序。（写出