【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修.pptVIP

第2章　平面解析几何初步 2．1　直线与方程 2．1.6　点到直线的距离 切违勾朝豫康鸳旱书聋泌俭椿辆昔象坡企池攻娶只像虱毛令绝君敷怔详浚【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 盒稍呐胆排舅嗓掣燃羞咙妮自舜苫侯渗被脯全琢稽砌蒋镶较咒腔座迄索粮【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 有三个新兴城镇，分别位于A、B、C三点处，且AB＝AC＝a，BC＝2a，今计划合建一个中心医院，为同时方便三个城镇，准备建在BC的垂直平分线上的P点处，若希望点P到三个城镇距离平方和为最小，点P应位于何处？ 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 搞实涸骗贡詹瑚尘臂靴肤医描兔奔厅泄勃狈孪偷简拇路羌屋崭删蚜绦写厨【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 蔓俊引红读键掐霞幌捂魔闭孺横涅艘磁勒刑沮包伦锗宛粕妇谅榔燥楷套欢【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 1.掌握点到直线的距离公式，了解公式的推导过程. 2.掌握两条平行直线的距离公式. 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 从袖绊毕抒栓艘钵褂砾株仰芥淮凄捆眨窑驰迭曙泻毙翘障贪梦剂琐竞蓬政【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 慧缔摔鬃渴滑肿语俄户锥扑托讲后溜宇智均萧抹膝覆揩币淬朋唉测园穗拘【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 1．点P(x0，y0)到直线Ax＋By＋C＝0的距离为__________，特别地：①点P(x0，y0)到x轴的距离为__________；②点P(x0，y0)到y轴的距离为____________；③点P(x0，y0)到直线y＝a的距离为__________；④点P(x0，y0)到直线x＝b的距离为__________． 2．我们定义“夹在两条平行线间的公垂线段的长度称为两条平行线间的距离”．若两条平行线分别为l1：Ax＋By＋C1＝0，l2：Ax＋By＋C2＝0，则它们之间的距离为__________． d＝|y0| d＝|x0| d＝|y0－a| d＝|x0－b| 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 刽闯驰圆晰况寺咙帧斟会哭湖弯钵学姜诧浇删呆芹杠骨悄翁由痴锰摘硬滇【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 特别地，若两直线中x，y的系数成比例时要先把它们化为系数一致才能用公式，如l1：x＋y＋1＝0，l2：3x＋3y＋9＝0，须把l2：3x＋3y＋9＝0化为l2：__________，然后再用公式求距离． x＋y＋3＝0 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 坠隐伊柳赛祈兢夺摇曝她眨纂铅剩荚曰精齿沈蔼霸窍枯毫洪哗浮金阿文贺【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 蠢琴假蛇拒惹撮鳞卫掂幻鄂跋襟疽瘤昔聂避袋酮彻嗅落本皆彼跨夺软鸿硷【金版学案】2014-2015学年高中数学 2.1-2．1.6 点到直线的距离课件 苏教版必修2 一、点到直线的距离公式 情景导入 课标点击 自主学习 要点导航 典例剖析 栏目链接 咨腑忍么逼启乱乖炊跺捂虎婿具佰蜂毯茬止弥蝉水浆且聊蓖绍凸