2015福建教师聘考试政治理论基本常识十.docVIP

2015福建教师聘考试政治理论基本常识十.doc

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2015福建教师招聘考试政治理论基本常识十 【导语】福建教师招聘考试网,福建教师招聘考试网为您提供福建省教师招聘信息、考试培训、面试辅导、考试讲座等全方位教师考试信息,预祝广大考生顺利通过福建省教师招聘考试。2015年福建教师招聘笔试准备工作正在如火如荼进行中,2015年4月26日,全省统一笔试。2015年5月16日前,福建省教育考试院向市、县(区)反馈笔试成绩,并向社会公布笔试成绩。5月16日前,福建省教育考试院向市、县(区)反馈笔试成绩,并向社会公布笔试成绩。以下是福建中公教师考试网整理的2015年福建教师招聘考试政治理论基本常识十。 1、如何理解批评和自我批评 能够认真开展批评和自我批评,找准自己的问题,听进他人的批评,改正自己的不足,才是一个真正的共产党人。正确开展批评和自我批评,对事业、工作有利,对自己和同志也益。毛泽东曾说过:“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点就不怕别人批评指出。”形象地比喻批评说:“脸要经常洗,房子要经常打扫,扫帚不到灰尘照例不会自己跑掉”。 批评与自我批评是我党的优良传统,是区别于其它政党的一个显著标志。 ①开展批评与自我批评关键是要有个正确的态度。认真反省,查找自己与党员标准的差距和不足,以总结经验教训,完善和提高自己。有了这样的心态才有开展自我批评的诚意。 ②批评的方式方法有多种多样,但都要从团结帮助他人改正问题的愿望出发,与人为善,帮之以诚。这样的批评他人才容易接受。善意的批评也会赢得其它同志对你的批评 2、牢记两个务必 中国革命处于全国胜利的前夜的重大历史转折关头,毛泽东同志在党的七届二中全会上,向全党特别是高级干部提出,“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。 两个务必,凝结着深刻的历史经验,体现了我们党的根本宗旨,展示出共产党人的政治本色,其中蕴含着具有长远指导意义的两个重要思想。 全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面的新形势下,坚持做到“两个务必”,对于我们深入贯彻“三个代表”重要思想,全面落实十六大确定的奋斗目标和各项任务,具有重大而深远的意义。各级领导干部一定要认真学习贯彻胡锦涛同志在西柏坡的重要讲话,一定要以身作则,率先垂范,带头做到“两个务必”。 时刻牢记我国的基本国情和党的庄严使命,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记人民的重托和自己肩负的历史责任。要深入基层,深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,时刻把人民群众的安危冷暖挂在心上,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。要以艰苦奋斗的精神做好各项工作,聚精会神搞建设,一心一意谋发展。要自觉抵制安于现状、浮躁浮夸、急功近利的不良思想和作风,自觉抵制贪图享乐、铺张浪费、大手大脚的不良思想和作风。要在团结和带领人民群众全面建设小康社会的奋斗中,不断为人民建立新的功绩,为党增添新的光彩。 3、坚持“双百”、“二为”方针 (1)“双百”方针是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针,即“百花齐放,百家争鸣”,其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展,科学上不同的学派可以自由争论。“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律,是促进艺术发展科学技术发展进步,促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。 (2)“二为”是指文学艺术要“为人民服务,为社会主义服务”。“为人民服务”就是为工农兵、知识分子、干部和一切拥护社会主义、热爱祖国的人们服务。社会主义是广大人民群众的根本利益所在,“为社会主义”服务也就是为人民服务,“二为”方针并不限制艺术家的创作性,而是鼓励文艺工作者在为人民服务,为社会主义服务的前提下,创作出更多更好的精神产品,为社会主义精神文明建设作贡献。 4、党员必须履行下列义务 ①认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。 ②贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。 ③坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。 ④自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。 ⑤维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。 ⑥切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。 ⑦密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。 ⑧发扬社会

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