2014.季度工作总结.doc

2014年岳池县教育科学研究室 二季度工作总结 2014年二季度，岳池县教育科学研究室继续坚持以党的十八精神为指针，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，认真落实《教育部关于深化基础教育课程改革，进一步推进素质教育的意见》，紧紧围绕市、县教育主管部门的工作部署，结合我县教育教学实际，认真履行研究、指导、服务职责，以提高教育教学质量为中心，全面深化课程改革，深入开展教育科研，扎实推进校本研修，充分发挥教研机构在教育改革和教育教学研究中的引领作用，努力办好岳池人民满意的教育. 一、二季度主要工作 （一）加强课程改革，促进教育创新。 1.深化课程改革，扎实开展教学研讨。 2014年，是贯彻落实县教育局狠抓教学质量、课改工作关键的一年。教研室本着以“课改为方向，以教研为途径，以现代化教学工具为手段”的理念，积极组织并指导基层学校开展课改工作，切实抓好学校的教研工作和现代化教学手段在教学中的应用，努力把教师培养成教育教学与教研并进，熟练掌握现代化教学手段的新型教师。学校以上好“教改引领课”、“示范课”、“合格课”三课为突破口，以点带面全面深入推进新课程改革。 （1）组建中小学课改献课团。 为了深化课程改革，全面实施素质教育，扎实开展教学研讨。我县成立了由34名教师组成的献课团，由他们引领全县课改教学。献课团将加大对年轻教师指导和培养，让他们尽快熟悉掌握新课改模式下的导学案设计，传递运用优秀的自主合作探究的教育教学方式，结合更为有效的“目标导航、问题引领”，上好一堂优质高效的课改课，以切实加强课程改革，促进教育创新，确保我县改课工作全面深入推进。 （2）以典型为动力，以示范为载体，做好新课程改革的推广工作。 4月11日至5月28日，历时一个多月，我们在全县推广岳池“目标导航，问题引领”的课改模式，在7个督导责任区的7所学校分别举行了“典型引领,示范教学”活动，几乎涵盖了中小学除高三年级外的所有统考科目，课堂教学示范153节，其中小学段语文课21节，数学课22节，英语课12节；初中段语文课10节，数学课11节，英语课7节，物理课2节，生物、思品课各5节，地理、历史课各4节；高中段语文课9节，数学课8节，英语课9节，物理、化学、生物、地理、思品、历史各4节。通过春季课改展示活动，让教师们真切感受到了“三效同堂”的课堂教学魅力，让教师们真正理解新课改教学模式，为我县全面深入实行课改打下了坚实的基础，为进一步提升教育教学质量奠定了扎实的基础。 2.加强师资培训，着力提高教师素质。 为了加强师资培训，着力提高教师综合素质，促进我县教师优化教学过程，改进教学方法，提高课堂效率，教研室采取“请进来，走出去”的方式，邀请省内外课改专家来岳池讲学。 （1）采取“请进来”的方式对教师进行业务培训。 ５月１７日，邀请四川省特级教师、眉山师范附属小学中学高级教师——李志军到岳池实验学校举行了“基于游戏的小学数学自主探索课堂”讲座。李老师示范课——小数的加减法，让游戏贯穿始终，课堂精彩不断，张弛有度，参加培训的教师从听课中领悟了“减负提质”的精髓，就是“数学游戏教学理念”，就是遵循孩子“贪玩好动”的天性，利用孩子“争强好胜”的心理，把教学做成一种游戏。 （2）采取“走出去”的方式对教师进行专业提升。 ①4月9-10日，50位教师到广安参加《新标准》小学英语教材培训。 ②4月，130位教师到南充参加初中政治、历史、地理、物理、化学、生物课堂教学艺术研讨会。 ③4月15-18日，东小与一中信息技术教师到双流县棠湖中学外语学校参加了《教育科学论坛》杂志社举办的首届“国际视野下的信息技术课程建设”高峰论坛，交流在信息技术课程建设的经验和做法，以推进工具性与人文性相统一的信息技术有效教学。此次培训旨在为中小学生信息技术教师搭建一个国际化的交流平台，帮助教师提高理论认识和教学实践能力，深度理解《技术课程标准》所倡导的以课程培养学生基本素养和发展学生思维能力，提高学生综合人文素养，学习和借鉴国内外先进经验，提高教育国际化水平和实践操作能力。 ④4月19-21日，中小学班主任45人到广安二中参加短期集中培训。 ⑤4月20—22日，参加了在四川省眉山市举行的“四川省义务教育新课标背景下群文阅读推广与深化研究”项目启动培训会。会议内容是践行新课标精神，深化课程改革，交流我省开展群文阅读的工作经验，分享群文阅读研究成果，观摩典型课例，以提高各地开展项目研究的管理水平，提升三级联动管理效益，全面展开二、三级培训工作。 ⑥5月15日，15名中小学政治教师到广安市参加廉洁教育精品课展示暨教学研讨活动。 ⑦5月21日，19名语文教师到广安华蓥参加“群文阅读”教研活动。 3.组织各种活动，引领教师成长。 为了进一步