2014江苏省靖江外国语学校中考数学一轮复习代数式.docVIP

九年级数学复习二——代数式 一、中考要求： 1．主要考查用代数式表示简单问题的数量关系，解释代数式的意义和求代数式的值， 探索规律并用代数式表示 2．考查整式的有关概念及计算，同类项与去括号，以及幂的相关性质和运算，了解乘法公式的几何背景，两个乘法公式的应用 3．会用提公因式法、公式法（直接用公式不超过两次）进行因式分解（指数是正整数） 二、知识要点： 1．代数式定义：用运算符号（加、减、乘、除、乘方、开方） 分类： 把数与字母连接而成的式子。代数式中不能含：“=”“”“” 2.单项式：由数与字母的 组成的代数式叫做单项式（单独一个数或 也是单项式）. 多项式：几个单项式的 叫做多项式. 整式： 与 统称整式. 的系数是 ，次数是 . 3. 同类项：在一个多项式中，所含 相同并且相同字母的 也分别相等的项叫做同类项. 合并同类项的法则是 ___. 4. 幂的运算性质: am·an= ； (am)n= ； am÷an＝_____； (ab)n= . 5. 乘法公式： (1)平方差公式：（a＋b）(a－b)＝ ； (2) 完全平方公式：(a＋b)2＝ ； (a－b)2＝ . 6. 因式分解：把一个多项式化为几个整式的 的形式． 因式分解的方法：有 因式分解的一般步骤:一“提”（取公因式），二“用”（公式）． 强调：分解因式要进行到每一个因式都不能再分解为止． 例如（1）= （2）= （3）实数范围内分解因式：= 三、典例剖析： 例1．(1) 若，，则代数式的值= (2) 若且，，则的值= (3) 已知x+y = –5，xy = 6，则 = ，= 例2．(1)搭建如图①的单顶帐篷需要17根钢管，这样的帐篷按图②，图③的方式串起来搭建， 则串7顶这样的帐篷需要 根钢管．则串n顶这样的帐篷需要 根钢管． (2)已知456456=23?a?7?11?13?b，其中a、b均为质数。若ba，则b?a之值为 ( ) (A) 12 (B) 14 (C) 16 (D) 18 例3．(1)下列计算结果正确的是（ ） A． B．= C． D． (2)计算： ． 例4．(1)分解因式 (2)因式分解：9x2－y2－4y－4 例5.阅读下列题目的解题过程： 已知a、b、c为的三边，且满足，试判断的形状。 解： 问：（1）上述解题过程，从哪一步开始出现错误？请写出该步的代号： ； （2）错误的原因为： ； （3）本题正确的结论为： . 例6. 阅读材料，寻找共同存在的规律：有一个运算程序a⊕b = n，可以使： （a+c）⊕b= n+c，a⊕（b+c）=n－2c，如果1⊕1=2，求出 2010⊕2010的值 随堂演练： 1．用代数式表示“的3倍与的差的平方”为 某商场2009年的销售利润为预计以后每年比上一年增长b%，那么2011年该商场的销售利润将是 2．计算 －（－3a)的结果是 ， 已知y = x – 1,那么x2 – 2xy + 3y2 – 2的值是 . 若代数式可化为，则的值是 ． 已知，求= 3．直线上有2010个点,我们进行如下操作：在每相邻两点间插入1个点,经过3次这样的操作后,直线上共有