九年级语文上册 议论文阅读指导教案 北京课改.docVIP

九年级语文上册 议论文阅读指导教案 北京课改.doc

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议论文阅读 议论文的概念 议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。 议论文的三要素 论点、论据和论证 一、论点 论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。 ①常见考题是:本文的论点是什么? ②对中心论点的要求: A.论点应是明确的判断,而不能是疑问句。 B.论点应是完整陈述,二不能是片面的,不能以偏概全。 C.论点应是相对独立的句子,而不能是单个词语或短语。 ③如何找中心论点? A.标题。有的文章标题就是文章的中心论点。议论文的标题主要有两种:①论点式标题;②论题式标题。这两种标题与文章的论点都有或多或少的联系,我们可以从议论文的标题上得到启示,如《应有格物致知精神》一文的标题,就是论点;《中国人失掉自信力了吗》一文的标题,则是论题。 比较规范的议论文,结构往往是“总分总”的,提出论点后就进行论证,因此,论点大多出现在文章的首尾部分。 B.开头。开篇点题、开门见山提出中心论点,还有事例引出、名言引出、现象引出等;一般来说,当文章的中间或末尾出现“因此”“所以”“可见”、 “我认为”一类归纳性的词语,往往是对前文或全文的归纳总结,我们可以据此找到文章的中心论点。。 C.结尾。有些议论文通过摆事实,讲道理,至文末归纳得出结论,可据“总之”“总而言之”“综上所述”等词找到中心论点。 ④区分中心论点和分论点。 除了中心论点,有的议论文还有分论点。分论点是补充或证明中心论点的,在有分论点的议论文中,论点与分论点是不一样的。中心论点起统率分论点的作用,分论点是中心论点的分支,是为中心论点服务的。 分论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。他们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点; b、有的文章几个分论点都是中心论点的道理论据。 应注意的几点: 1、论点中不能含有比喻(或象征),可认真阅读原文找到本体将喻体替换,形成论点。(《只做一把椅子》) 2、如果题目是一个设问句,全文对此句的回答可考虑是论点。(《中国人失掉自信力了吗?》) 3、如果题目中含有两方面的词语,那么论点一般要含有这两个词语。 ①并列关系:如《敬业与乐业》、《想和做》《合作与独立》。 ②主次关系:如《读书与看电视》 ③因果关系:如《读书与容貌》 ④其它:如《怀疑与学问》 4、如果题目含有否定词且看似论点,那么回答论点时最好补上肯定的内容。如《学习语文不能急于求成》 一、练习 1.(09南京市) 论友谊 西塞罗 公民们: ①我以为,友谊的基础是美德。别人相信你有美德,所以才与你建立友谊。你若放弃了美德,友谊也就不存在了。 ②我们早已定下了一条保护友谊的准则:不要求他人做不道德的事;别人求你做不道德的事,你也不要做。所以,A你请朋友做事,必须以道德为限。B如果为了朋友的缘故而做犯法的事,尤其是背叛国家,那是绝对不道德的,不容辩解的。如果确认是道德的,便应毫不迟疑地去做,并且永远热诚。 这篇演讲词始终围绕着 ▲ 这一观点展开论述。(友谊的基础是美德)  2.(09安徽蚌埠二中)          精神栖身于茅屋 周国平 ① 如果你爱读人物传记,你就会发现,许多优秀人物生前都非常贫困。就说说那位最著名的印象派画家凡·高吧,现在他的一幅画已经卖到了几千万美元,可是,他活着时,他的一张画连一餐饭钱也换不回,经常挨饿,一生穷困潦倒,终致精神失常,在三十七岁时开枪自杀了。……他说,他可不能把他惟一的生命耗费在给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画上面,做艺术家并不意味着卖好价钱,而是要去发现一个未被发现的新世界。确实,凡·高用他的作品为我们发现了一个全新的世界,一个万物在阳光中按照同一节奏舞蹈的世界。…… ② 我并不是提倡苦行僧哲学。问题在于,如果一个人太看重物质享受,就必然要付出精神上的代价。人的肉体需要是很有限的,无非是温饱,超于此的便是奢侈,而人要奢侈起来却是没有尽头的。温饱是自然的需要,奢侈的欲望则是不断膨胀的市场刺激起来的。你本来习惯于骑自行车,不觉得有什么欠缺,可是,当你看到周围不少人开上了汽车,你就会觉得你缺汽车,有必要也买一辆。…… ③ 所以,自古以来,一切贤哲都主张一种简朴的生活方式,目的就是为了不当物质欲望的奴隶,保持精神上的自由。……的确,一个热爱精神事物的人必定是淡然于物质的奢华的,而一个人如果安于简朴的生活,他即使不是哲学家,也相去不远了。 本文的题目中“精神”指代______________________,“茅屋”象征______________________;中心论点是_______

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