2014年季学校工作总结.doc

2014－2015学年度目标管理自查报告 2014-2015学年度，我校贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，依据乐都区教育局全区教育工作要点，加强内部管理，切实加强党的思想、组织、作风建设，扎实推进党建各项工作，创设良好的师德师风和文明校风；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；落实安全管理，巩固平安校园成果。本着求真、务实、创新、进取的态度开展教育教学工作以扎实细致的教学管理为手段，加强教学研究，强化校本培训和校本教研，加强使用，提高教学质量，促进学校的可持续发展和办学品位的不断提升将有关情况如下5名，男教师30人，女教师65人。教学班36个，现有学生2085名。现有党员19名（含2名退休党员教师）。 一、学校综合管理工作 本年度，我校完善了学校各项规章制度，实行岗位目标责任管理，党支部与党员签订了《党员目标责任书》，与每位教师签订了《教学质量目标管理责任书》《安全目标管理》，把落实承诺体现在推动工作、促进教育教学的具体行动中。 一是抓学习，争创“学习型”党组织。采取集中培训、个人自学和相关活动相结合的方法，每周五早上不少于1小时集中学习,统一发放了学习笔记本，写笔记不少于2万字，心得体会4篇以上。二是抓服务，争创服务型党组织。将党建工作有机融入教育教学中心工作中，开展“四带好四争创”活动，即：班主任带好一个班，争创优秀班集体；任课教师带好一门课，争创优秀教师；教研组长带好一个组，争创先进教研组；领导干部带好一个部门，争创优秀团队。开展“两走进两服务”活动，即走进教室、服务教学，走进教研组、服务教师。牢固树立“以学生为本”的理念，把促进学生发展作为第一目标。既要关心学生的学习情况，又要关注学生的生活、心理状况。三是抓创新，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，始终保持求真务实、开拓创新、锐意进取的精神风貌，工作敢于突破、敢于负责、敢于争取，争做创新型干部。通过学习，党员教师增强了时代发展的紧迫感和责任感，树立科学发展的新理念，逐渐破除了落后的思维方式，无所是从的思想，强化了“只要发展讲科学，办法总比困难多”的观念；积极倡导雷厉风行、求真务实的作风，工作效率明显提高。 二、三、认真开展党的群众路线教育实践活动。在上学期工作基础上，我们坚持针对问题抓整改，专项整治抓整改，上下联动抓整改，正风肃纪抓整改，有针对性地开展了一系列专项整治活动。结合教育实践活动，按局党委的安排开展了立德树人主题活动，以“作风硬、教风正、学风浓、校风好”的整顿校风校纪活动，“教师大家访”主题实践活动，以“争一流、做表率、转作风、树形象”为主题的“党员示范岗”活动等。同时，学校开展了“三爱三节”主题班会，防震防暴演练，法制讲座，高效课堂研磨活动等。在教师中举办以“爱岗敬业、廉洁从教” 与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动，用校内“十佳”优秀教师李彩风、赵以平等的感人事迹，感动和激励每位教师。到目前，梳理出的34条意见，已整改32条，正在整改2条。为了巩固教育实践活动的成果，学校对现行的规章制度进行认真梳理，切实做好废、改、立工作，废止制度1项，修订完善制度12项，新建制度5项。 四、德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。 为了进一步优化学校德育工作，落实“德育为首”的育人原则，加强和改进学校德育工作和学生思想教育工作，学校实施“德育学分制”方案，结合本校学生的具体情况，经过一学期的具体操作，学生在仪容仪表、出勤、文明、卫生、纪律、着装等六个方面都取得良好的效果。 1、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。举办了四次法制安全专题讲座，同时利用黑板报、文化长廊、主题班队会等形式让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理。广泛开展了符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。 3、为了加强学生的良好思想品德教育和学生的行为习惯养成教育，让学生确立做人的基本原则，养成文明的行为习惯，形成良好的道德素养，从本学期开始，试行《德育学分制》。坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。 4、通过中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。如9月26日，青海省关工委宣讲团郑存香老师到我校作“中国梦 我的梦”讲座，区教育局赵有敖同志陪同，我校2180多名师生聆听了郑老师的讲