空中飞行的动物第二课时.pptVIP

身体 呼吸 运动 体温 生殖方式 环节动物 节肢动物 鱼类 鸟类 哺乳动物 由彼此相似的环状体节构成 靠湿润的体壁与外界进行气体交换 靠肌肉的交替舒张使身体蠕动 变温 卵 生 身体分部，附肢分节，体表有外骨骼 呼吸器官为鳃或气管 靠翅或分节的足运动 体表被有鳞片 用鳃呼吸 靠躯体和鳍摆动游泳 体表被 覆羽毛，前肢变成翼 体表被 毛 用肺呼吸 靠四肢运动 体温高且恒定 胎生 哺乳 卵 生 卵 生 卵 生 用肺呼吸，体内有气囊帮助呼吸 靠翼和足运动 变温 变温 恒温 通过第一章的学习,我们知道了,地球上的生物不论是生活在水里,陆地还是空中,都能适应各自生活的环境 只有适应环境了,才能在这地球上繁衍生存下来.这正是”适者生存”的道理. 为了保护我们地球生态的平衡,保护我们地球各个物种的延续.我们必须要学会爱护生命,爱护我的家—地球. 环境保护,请从身边做起! 1.体形 2.体表 ——被覆羽毛，尾和翼的正羽利于飞行 3.肌肉 ——胸肌发达，牵动两翼的力量强 4.骨骼 ——薄而轻，胸骨发达，长骨中空。 5.消化系统 ——食量大；小肠长，消化能力强；直肠短，排出粪便迅速，减轻体重，利于飞行。 6.循环系统 ——心脏四个腔，两条循环途径，心搏速率快。加强了运输氧和营养物质的能力。 7.呼吸系统 ——用肺呼吸，气囊辅助呼吸（双重呼吸） 8.鸟