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2016-12-20 发布于北京
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2016年单元复习.ppt

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1-2单元复习 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标（2分钟） 1、能正确区分长方形、正方形等平面图形。 2、熟练、准确地计算20以以内的退位减法。 3、会根据图意正确列式。 4、做8道题。重点：熟练地计算20以内的退位减法。难点：会计算有多余条件的应用题。 1分钟记忆目标比赛 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题：1、认真读题，完整地说一下这幅图的意思？ 2、哪一句话是多余的？ 3、怎么解决这个问题？学一学（9分钟）落实目标1、2 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 其中黄色的有6只 14—8=6（只）答：小月折了6只。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 做一做（5分钟）落实目标1、2、3，完成4中1、2题上边共有( )个图形，共有（）种。长方形：正方形：平行四边形：____________ 圆形：三角形：____________ 1、 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、 3、 8 7 6 6 7 8 7 6 5 8 7 6 11 – 5 6 13 - 4 9 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、下面的说法对吗？你认为对的在后面的（）里画∨，错的画×。（1）长方形相对的边相等。（）（2）正方形四条边都相等。（）（3）三角形三条边都相等。（）（4）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（5）用同样长的小棒摆两个三角形，最少要6根。（）（6）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（7）一个长方形不能剪成4个同样的三角形。（）练一练（15分钟）落实目标1、2、3，完成目标4的3—7题 ∨ ∨ × × ∨ ∨ × Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、填空题。 1. 15-9=( 　 ) 2. 12-8=( 　 ) 想: 9加( 　 )等于15, 想: 8加( 　 )等于12, 15减9等于( 　 )． 12减8等于( 　 )． 3．8+( 　 )=12 5+( 　 )=14 8+( 　 )=15 8+( 　 )=16 4+( 　 )=11 7+( 　 )=13 三、用哪个物体可以画出右边的图形？请把它圈起来。 ○ ○ ○ ○ ○ 6 6 6 4 4 4 4 9 7 8 7 6 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 练一练（15分钟）落实目标1、2、3，完成目标4的3—7题 1、 2、 5 8 9 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ E