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- 2016-12-20 发布于重庆
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现代教育思想作业1一、填空题1.人类? ?培养人2.主体? ? 创新? ? 改革和发展? ?现代3.理论型? ?政策型4.实践? ?基本5.需要? ?事业6.预见??评价??调控? ?理论7.认识8.现实??理性??本质9.思想??教育??现代化10.现实? ?历史11.教育? ?教育实践??继承??教育传统二、简述题1.如何理解教育思想的涵义?答:教育思想是指经过人们思维加工而形成的教育理论认识,具有实践性、抽象性、社会性和前瞻性等多种特征。特征:(一)教育思想在其形成的基础上,具有与人们的教育活动相联系的现实性和实践性。? ?? ?(二)教育思想在其存在的观念形态上,具有超越曰常经验的抽象概括性和理论普遍性的特征。(三)教育思想在其存在的社会空间上,具有与社会经济政治文化的条件及背景相联系的社会性和时代性(四)教育和思想在其存在的历史向度上,具有面向未来的教育发展及其实践的前瞻性和预见性。]2.试说明现代教育思想的结构。答:现代教育思想不仅反超越了教育经验的水平,而且发生了结构分化形成了理论的、政策的和实践的教育思想系统,反之教育思想各有各的理论价值和实践意义,共同促进了现代教育的科学化和专业发展化。3.试说明现代教育思想的功能。答:教育思想具有认识功能、预见功能、导向功能、调控功能、评价过程、反思功能,概括起来说,就教育思想对教育
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