2013年高考语文专题复习鉴赏古代诗歌的语言ppt课件.pptVIP

　巩固练习 你记得跨清溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少。冷清清的落照， 剩一树柳弯腰。 [问]：想像这幅画面。将“剩”改为“见”好不好，为什么？ [赏析]： 不好。（1） “剩”字有残存、残余的意思。（2）一个“剩”让人感觉眼前出现的不仅是孤独之柳，而且是昔日众多柳树中的残存之柳、仅存之柳。“见”没有这样的效果（3）一“剩”字给人今不如昔、感时伤怀的无限凄凉之感。 第二种模式：“炼句”题 对诗句的理解与赏析 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 二、炼有修辞等技巧上特别的诗句 三、炼在结构上起特殊作用的句子 第二种模式：“炼句”题 对诗句的理解与赏析 [答题思路]： 1、简析句意 2、结合文意，说出作用、效果、意境等 4、表达的主旨、情感 江村 （杜甫） 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。 自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。 老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。 但有故人供禄米，微躯此外更何求？ 问：有人认为本诗最后一句为喜幸之词，你同意吗？为什么？ 一、炼主旨句、具有隐含信息的语句 [参考答案]：最后一句的意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。//本诗前三联描写了初夏时，江流曲折，燕子 、水鸥自由自在，渲染