现在进行时态教学设计..docVIP

词汇教学教学设计 ——以冀教版七年级上册unit4为例 教学设计基本信息 所用教科书 冀教版 英语 七年级 上册 所教年级 七年级 单元 Unit4 设计主题 Food and Restaurant 1.整体设计思路、指导依据说明 这节课以教学设计为核心，以多媒体课件为辅助，分八个步骤有条不紊的进行教学。通过任务型教学，小组练习，分组活动，两人小组活动，三人小组活动等合理安排教学进程。降低学生的学习难度，增强学生学习英语的兴趣，从而达到良好的教学效果。 2.教学背景分析 教学内容分析： 本单元话题是谈论日常活动。学生将学到谈论人们，他们还将学到人们在日常生活中常见的食物以及水果名称，比如像sugar, apple, banana, soup, dumpling 等。以及买东西时候的常用词句，像how much, waitress, would like等。主要围绕“food”这一主题展开各种教学活动，并以这一主题引出关于食物的单词和关于买东西或者点餐时候的常用语。本单元旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境，通过听、说、读、写来培养学生综合运用这些知识的能力。并让学生能在“做中学”（learning?by?doing），通过有限的课堂实践活动，注意观察别人的行动，能准确地用英语来表达。 学生情况分析： 我所教学的对象是七年级有了一个学期基础的学生，对英语普遍