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- 2016-12-14 发布于贵州
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中國醫藥大學新進教師座談 人事室 Outline 前言 教師升等作業流程 教師傑出研究獎助 教師評估 前 言 新進教師手冊 教師法 教師資格審定:初審、複審 教師經初審合格(三級三審),由學校報請 教育部複審,複審合格者發給教師證書。 專科以上學校初任教師,應於到職三個月內,報請審查其資格,除有不可歸責於教師之事由外,屆期不送審者,聘約期滿後,不得再聘;送審未通過者,應即撤銷其聘任。 教育人員任用條例 第16條:講師資格 一、在研究院、所研究,得有碩士學位或其 同等 學歷證書,成績優良者。 二、大學或獨立學院畢業,曾任助教擔任協助教 學或研究工作四年以上,成績優良,並有專 門著作者。 三、大學或獨立學院畢業,曾從事與所習學科有 關之研究工作、專門職業 或職務六年以 上,成績優良,並有專門著作者。 教育人員任用條例(續) 第16-1條:助理教授資格 一、具有博士學位或其同等學歷證書,成績優 良,並有專門著作者。 二、具有碩士學位或其同等學歷證書,曾從事與 所習學科有關之研究工作、專門職業或職務 四年以上,成績優良,並有專門著作者。 三、大學或獨
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