物理：沪科版八年级乐音与噪声()2学案.ppt

这些振动都是规则的 乐音的特性一 响度——声音的强弱。 声音的响度一般与声源振动的幅度有关，幅度越大，响度越大。 声音的强弱常用分贝（dB）来表示。 听觉效果与声音的强弱 乐音的特性二 音调——声音的高低。 声音的音调与物体的振动有什么关系呢？ 声音音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。 物体学中，振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。频率的单位是赫兹，简称赫，用符号Hz表示。 乐音的特性三 音色（音品）——声音的品质和特色。 不同的物体发出声音，其音色是不同的。 响度、音调和音色是决定乐音特征的三个因素。 噪声的来源 * * 第二节 乐音和噪声 复习提问： 1、声音是怎样产生的？人发声是什么在振动？鼓、二胡和笛子呢？ 2、声音的传播依靠_____；____不能传声. 3、我们是怎样听到老师的讲课声的？ 介质 真空 导入：听两段声音，说说你的感受 预习导学 1、什么是乐音和噪声？ 2、决定乐音特征的三个因素是_________. 3、噪声的来源和危害有哪些？ 4、减弱噪声有哪些措施？ 一、声音的分类：乐音和噪声 从人的感受讲： 乐音—— 噪声—— 是指悦耳动听、令人愉悦的声音 是指噪杂难听、令人厌烦的声音 从物理学的角度看： 乐音—— 噪声—— 是指声源振动有规律、声波波形成周期性的声音 是指声源振动无规律、声波波形杂乱无章的声音 从环保角度看