【步步高】广东专用)2015高考数学大一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和导学案 理.docVIP

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  • 2016-12-20 发布于河南
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【步步高】广东专用)2015高考数学大一轮复习 6.2 等差数列及其前n项和导学案 理.doc

等差数列及其前n项和 导学目标: 1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式.3.了解等差数列与一次函数的关系.4.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系,并能用等差数列的有关知识解决相应的问题. 自主梳理 1.等差数列的有关定义 (1)一般地,如果一个数列从第____项起,每一项与它的前一项的____等于同一个常数,那么这个数列就叫做等差数列.符号表示为____________ (n∈N*,d为常数). (2)数列a,A,b成等差数列的充要条件是__________,其中A叫做a,b的__________. 2.等差数列的有关公式 (1)通项公式:an=________,an=am+________ (m,n∈N*). (2)前n项和公式:Sn=__________=____________. 3.等差数列的前n项和公式与函数的关系 Sn=eq \f(d,2)n2+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a1-\f(d,2)))n. 数列{an}是等差数列的充要条件是其前n项和公式Sn=__________. 4.等差数列的性质 (1)若m+n=p+q (m,n,p,q∈N*),则有__________,特别地,当m+n=2p时,______________. (2)等差数列中,Sm,S2m-Sm,S3m-S2 (3)等差数列的单调性:

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