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旷江蓉 中学历史高级教师 高一历史课“学生参与研究”活动开展的尝试 ——历史课前3分钟活动的开展 旷江蓉 北京市丰台区北京市第十二中学 内容提要：当今社会发展日新月异，社会发展呼吁新型人才——即能积极参与并能适应多变、飞速发展社会的创新人才。现代教育要求教师在传授知识的同时，注重激发学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，引导学生学会探究、学会学习。此外，现代信息技术为学校教学活动的开展提供了强有力的技术支撑。其中，历史教学在塑造人的灵魂与开发各类学生的多方潜能方面责无旁贷。 主题词：现代信息技术 学生参与 多元智能 单位：北京市第十二中学 邮编：100071 高一历史课“学生参与教学及研究”活动的尝试 ——历史课前3分钟活动的开展 论文提要：当今社会发展日新月异，社会发展呼吁新型人才——即能积极参与并能适应多变、飞速发展社会的创新人才。现代教育要求教师在传授知识的同时，注重激发学生学习的积极性，发挥学生的主体作用，引导学生学会探究、学会学习。此外，现代信息技术为学校教学活动的开展提供了强有力的技术支撑。其中，历史教学在塑造人的灵魂与开发各类学生的多方潜能方面责无旁贷。 主题词：现代信息技术 学生参与 多元智能 开展“学生参与教学及研究”活动的尝试