数学模式实验课时教学五.docVIP

中山街中心小学“一线四环“数学课堂有效教学模式实验： 课 时 教 案 第 ___一__单元 设计人张君 第 课第 5 课时 课题 星星合唱队 课型 新授 目标 预设 1、能够在图文叙述的具体情境中获取数学信息，发展分析问题的能力。 2、探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，发展初步的估算意识和解决简单实际问题的能力。 3、激发学生学习兴趣，感受数学知识在生活中的广泛应用。 教材分析 这节课通过合唱队这一学生比较熟悉的生活情景，用文字叙述的形式呈现数学信息，引入100以内的加减混合运算问题，引导学生探究计算方法。 资源开发 参考书 重点 难点 教学重点：探索并掌握100以内数的加减混合运算的方法，准确计算。 教学难点:运用100以内数的加减混合运算的方法，解决简单实际问题。 教 法 一线四环 学 法 合作交流 教学准备 教 师 、52-9+15=58(人)??? 答：合唱队现在有58人)问题情境 师：同学们，喜欢唱歌吗？(喜欢)?课件出示：教材第6页情境图。 师：谁能看着情境图说说图中的合唱队发生了什么变化？ … 教 学 过 程 研讨调整 个人完善 (第一学年) 研讨调整 个人完善 (第二学年) 研讨调整 个人完