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- 2016-12-20 发布于河南
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轴对称
学习目标:
1、能认识轴对称和轴对称图形,并能找出对称轴,知道轴对称与轴对称图形的区别与联系
2、经历观察生活中的轴对称现象和轴对称图形,探索它们的共同特征的活动过程,发展空间观念。
3、欣赏现实生活中的轴对称图形,体会轴对称在现实生活中的广泛应用和它丰富的文化价值,培养学生审美情趣,增强鉴赏美的能力。
重点难点:
重点:轴对称与轴对称图形的概念及识别
难点:轴对称与轴对称图形的区别和联系
学习过程
一、探究新知
1、探究轴对称图形 自主学习课本交流与发现,总结轴对称图形的定义。
摩洛哥 约 旦 英 国 肯尼亚
如果
这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的
2、探究轴对称图形对称轴的条数
下列图形是否是轴对称图形,找出轴对称图形的所有对称轴。
思考:正三角形有 条对称轴 正方形有 条对称轴 正五边形有 条对称轴 正六边形有 条对称轴 正n边形有 条对称轴
当n越来越大时,正多边形接近于 ,它有 条对称轴,对称轴是
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