功小学核心价值观总结.docVIP

“社会主义核心价值观进校园”主题活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将具体活动开展情况总结如下： 一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。 一是通过LED屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体师生熟知于心；同时通过校门口的LED屏向校外宣传，让众多的家长能够熟知内容，并逐渐做到入脑入心。 二是优化美化校园环境，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境，使校园内的一草一木、一砖一石、一角一景都体现教育的引导和熏陶。 1、我校根据各楼层学生特点，对校园人文环境进行精心设计。如北教学楼一楼结合低年级学生特点，设计了以“弟子规”“二十四孝”“小学生行为规范”为主题的宣传栏，使学生踏入校门的每一刻，每一处都在学习如何明礼守纪；南教学一楼则是以“学法 知法 守法 用法”为主题的普法长廊。没有规矩，不成方圆，对于在百般疼爱，万般呵护中成长的独生子女来说，唯我独尊，缺少规则意识，对“法”的概念模糊，总以为有父母能给解决一切。通过普法长廊，使学生初步具备规则意识，明白集体生活中不仅要不仅知法，更会守法，在必要的时刻也可以用“法”来保护自己，让学生从小形成社会一切皆讲究“公正”“法制”理念；南教学楼上下楼梯处根据中年级学生特点，设立了“我的梦 中国梦”为主题的文化墙，走廊则以“名家励志”故事为主题，使学生从小树立远大的梦想，追梦路上，向名人志士学习，不畏艰难，一定能实现自己的梦想。 2、除学校设立的主题文化墙外，学校在每个班级门前安排了专门的宣传栏，并通过班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。 3、为培养学生走进自然、热爱自然的意识，学生在校园内栽花种草，绿化、美化校园。并为每棵树制作了名牌，同时在花坛内，小树旁制作了温馨的爱花护草提示语，使整个校园干净、整洁、美观、有序。使学校成为师生生活学习的家园、学园、乐园、花园。 二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观 1、我校召开校领导班子会议，制定了《XX小学社会主义核心价值观进校园实施方案》，成立了以校长为组长，副校长和德育室主任为副组长，班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由德育室负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。 2、结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础；教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。 三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设。 1、警校联手，开展学法用法活动。为增强学生的学法用法意识，学会用法律来保护自己，学校邀请我市著名的安全教育宣传阵地“光明微直播”的创建者李光明队长来为学生做普法报告，诸如：“你们上学路上遇到五年级的孩子拦路要钱，是给还是不给呢？”、“假如被陌生人带走问你们要爸爸妈妈的电话号码，是给还是不给呢？”、“有人逮住你后，途径有人的地方跟没有人的地方两种情况下，该怎么应对呢？”等等这些实用的问题引发孩子们的广泛参与，孩子们受益匪浅。 同时，为了全面提高孩子的交通安全意识，做到安全出行，文明出行，学校多次组织学生到禹城交警大队宣传教育基地进行参观学习。活动中，孩子们在民警的带领下，走进宣教基地认真听取讲解员的解说，体验了模拟驾驶器、电脑模拟游戏等，一起观看交通安全宣教片，参观了图文并茂的交通安全知识展板，认识常见的交通标志，进行模拟驾驶体验，从娱乐中学习交通安全知识，孩子们积极参与，纷纷表示受益不少，今后争做遵规守纪的好学生。 2、组织学生观看“最美少年评比颁奖”专题片， 孝道是中华民族的传统美德，是中国文化的一个组成部分，在新的形势下，弘扬孝道有着十分重要的教育意义。最美孝心少年的故事，不仅仅反映了一种孝心，同时在孩子们身上表现出的那种对苦难的坚忍、自强、自立、自信的精神，难能可贵。最美孝心少年，为少年儿童树立了好榜样，有利于对其进行思想品德教育。于是11月上旬，我校组织学生集中收看了“