三汊港小学首届一教代会提案工作报告.docVIP

三汊港小学首届一次教代会 提案工作报告 段 显 通 各位代表、各位同志：大家上午好！ 提案工作是教代会的一项重要工作，代表们和全体教职员工积极参与提案，是主人翁意识的体现，是发挥教职工民主管理、民主监督的重要前提。对于代表们上交的提案，学校党、政、工召开了专门会议，对代表们提出的所有问题、意见和建议逐条进行研究商讨。现本着负责任的态度，向大会报告代表提案的征集和处理情况，请予以审议。 本次提案征集工作是从2013年5月20日开始，虽然征集提案的时间安排有点紧，但丝毫没有影响代表们为学校发展献计献策的高涨热情。代表们能够广泛听取方方面面的意见，深入思考，认真填写提案，充分反映了我们教职工参与学校管理的意识不断增强，充分体现各位代表强烈的主人翁精神、高度的事业心和责任感，每份提案都寄托着代表们对学校发展的迫切愿望和责任心。截至2013年5月28日，提案小组共收到代表实名制提案共计35条。对陆续收集而来的提案，我们进行了斟酌分拣，归档备案。有的提案内容相似重复，合并归类共计14条。其中涉及教育教学3条，师资队伍建设2条，办学条件改善的3条，教师福利3条，学前教育1条，财务管理1条，其它1条。 对于各位代表的提案，我借今天的会议，用报告的形式予以回复，力争做到件件有交待，案案有落实。 一、教育教学方面 关于《完善教学仪器装配，开展实验教学》的提案 三汊港小学在九九年就普及了实验教学，村小教学仪器装配按三类标准装配到位。多年来，由于管理疏漏，教学仪器损坏、失落、报废严重，大部分学校实验教学瘫痪。今年四月份，中小以零配备标准向上申报了装配数据，什么时候装配到位，县仪器站没有给定具体的时间表。目前，中小只能要求各校利用现有的仪器设备积极开设实验教学课程。 关于《取消五年级月考制度》的提案 五年级每年都要接受全县质量统一测试，是我镇教学质量“窗口”年级。月考制度的制订是借鉴高中的考试管理经验而来的。通过实践，发现月考制度弊多利少，多数代表要求取消。经中小行政会议研究决定，从下学期开始，取消五年级月考制度。 关于《要求增加大班考试成绩上浮均分》的提案 全镇各年级大小班级人数相差甚大，教师投入的精力及教育教学质量有区别，基于此，中小在制订考试计分办法时，广泛征求了教师的意见，酌情考虑了大班的均分上浮问题，只不过是上浮分值较小。目前这个制度得到了大多数老师的认可，暂不考虑修改。 二、师资队伍建设方面 1、关于要求《增加边远地区教师》的提案 首先，我向大家汇报一下全镇小学教师编制情况：2013年全镇小学在编教师98人，其中退居二线领导2人，到龄退休7人，顶岗不能从事教学工作的1人，平均年请病、产假3人。中小5位校级班子按文件规定每周带6节课，5名中层班子成员每周带8节主课（实际任课十几节），折算后只有5位教师的教学工作量。如果用这些数据加以分析，80名教师要带全镇75个班的课程，基本上是一人包一班。这就是我镇教师编制状况--严重缺编！下半年，全县仅招80名新教师，能分配多少新教师，是个未知数，但不管怎样，中小要确保每所村小不少于7个编（这个定编标准基本接近上级“农村小学师生比1：23或班级比1：1.5”的规定），少于7个编制的村小补足代课经费，确保一些边远学校能正常开课、正常运转。 2、关于《要求组织教师外出学习考察》的提案 近年来，中小在经费十分紧张的情况下，选派教师外出学习、培训，平均每学期达十多人次，考虑到有些学校的教师工作负担重，一些村小教师不便安排。至于代表要求以中小名义组织团体外出学习培训更是困难，一是各校教育教学人手少；二是团体外出审批程序复杂。今后中小安排人员外出学习培训，要有目的性、任务性，克服随意性，使每位教师都有参加学习培训的机会。 三、改善办学条件方面 1、关于《要求修建梅堂小学学校围墙》的提案。 众所周知，梅堂小学在民房包围之中，村民过往要经过学校，现有一段围墙无法封闭，这是历史遗留问题。历任镇村领导都作出过努力，甚至曾经有过学校整体搬迁的想法。考虑到此项工作难度之大，中小将加强与镇村领导的联系，争取村领导牵头，中小积极配合，尽最大的努力着手办好此事。目前全镇还有亮星小学没有学校围墙，中小已将情况报县局备案 。 2、关于《要求教学楼楼面隔热改造》的提案 据中小了解，绝大多数学校教学楼楼顶已作隔热处理，但效果不是很好，现有经费条件下想进行隔热改造不大可能，只能暂时委屈师生们，大热天开开电扇降降温。 3、关于《要求开通网络》的提案 目前已有八所学校网络已经开通，中小最近与电信部门进行了协调，其他未开通的学校，预计学期结束时，网络会覆盖全镇各村小，而且这笔经费将由中小统一支付。 四、福利待遇方面 1、关于《要求提高代课