对照现代企业的l管理制度.docVIP

职业学校如何打造新的职教育人模式 甘云平 为了增强职业学校育人的针对性，结合现代企业的管理制度，职业学校的育人应从以下三方面加大力度。 引进企业的6S教育 （一）6S的含义、目的： “6S管理”来自日本企业，指的是在生产现场，对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、礼仪、安全等活动，为其他管理活动奠定良好的基础，这是日本产品品质得以迅猛提高行销全球的成功之处，也是现代企业通行的管理制度。 1．整理：将需要与不需要的物品区分清楚，在职场内只保留需要的物品，其他的都不放置，将不要的物品考虑作彻底的处置。 目的：清除零乱根源，腾出“空间”，防止材料的误用、误送。创造一个清晰的工作场所，把要用的东西，按规定位置摆放整齐，并做好标示进行管理。 2．整顿：经常性的物品，应妥善安排放好，应放在任何人均能立即取得的位置，不发生找不到物品的事情。 目的：定置存放，随时方便取用。 3．清扫：自觉的把生产、工作的责任区域、设备、工装、工位器具清扫干净，随时保持整洁、明快、舒畅的生产、工作环境。 目的：保持整洁干净，防止环境污染，稳定设备、设施、环境质量，提高产品质量与服务。 4．清洁：认真维护生产、工作现场，确保清洁生产，杜绝职业危害，防止环境污染。员工着装、仪表、精神也要清洁。 目的：养成持久有效的清洁习惯，维持和巩固以前的成果。 5．礼仪：爱岗敬业，尽职尽责，提高素质，养成自我