2024-2025学年山东省青岛市浮山后片区部编版五年级下册期中考试试卷及答案.docxVIP

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20242025学年山东省青岛市浮山后片区部编版五年级下册期中考试试卷及答案

一、基础知识(30分)

(一)看拼音,写词语(5分)

màzha(蚂蚱)yīngtao(樱桃)dùjì(妒忌)tuōlā(拖拉)wěituō(委托)

(二)给下列加点字选择正确的读音,打“√”(3分)

1.提供(gōng√gòng)

2.明晃晃(huànghuǎng√)

3.血泊(pō√bó)

4.燕(yān√yàn)山

5.哗(huá√huā)笑

6.威吓(hè√xià)

(三)补充词语,并按要求完成练习(6分)

1.把下面的词语补充完整。

神机(妙)算半(信)半疑(跃)跃欲试

手忙(脚)乱养尊(处)优目(瞪)口呆

2.画“”的词语含有一对反义词,请你再写一个这样的词语:(七上八下)。

3.用“神机妙算”写一句话:诸葛亮神机妙算,巧借东风,火烧赤壁。

(四)按要求完成句子练习(8分)

1.那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)

那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。

2.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)

我发现了规律。

3.他的身量与筋肉都发展到年岁前边去了。(改为拟人句)

他的身量与筋肉都像着急的孩子一样,跑到年岁前边去了。

4.仿照例句,把句子补充完整。

例句:他像一棵挺脱的树。

她像一朵娇艳的花。

(五)根据课文内容填空(8分)

1.黄沙百战穿金甲,(不破楼兰终不还)。

2.(遗民泪尽胡尘里),南望王师又一年。

3.(君子喻于义),小人喻于利。

4.《草船借箭》出自我国著名长篇小说《三国演义》,作者是(罗贯中)。

5.《景阳冈》节选自我国著名长篇小说《水浒传》,小说写了(108)位梁山好汉。

6.《红楼春趣》节选自《红楼梦》,作者是清代的(曹雪芹)。

二、阅读理解(30分)

(一)课内阅读(12分)

《祖父的园子》(节选)

我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始我也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。

玩腻了,我又跑到祖父那里去乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:

“下雨啰!下雨啰!”

1.用“”画出选文中的一个反问句,并将它改为陈述句。(3分)

反问句:蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?

陈述句:蜻蜓飞得那么快,追不上。

2.选文中写了“我”做的哪些事情?(3分)

“我”做的事情有:摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱、往天空扬水。

3.从选文中可以看出“我”是一个怎样的孩子?(3分)

从选文中可以看出“我”是一个天真活泼、自由快乐、充满好奇心的孩子。

4.选文中表达了作者怎样的情感?(3分)

表达了作者对童年生活的怀念,对祖父的园子的喜爱,以及对自由快乐生活的向往之情。

(二)课外阅读(18分)

《剥豆》

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆,当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时,儿子忽地离位,新拿一个瓷碗放在自己面前,将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆,我问:“想比赛?”

“对。”儿子眼动手剥,利索地回答。

“可这不公平,我盆里已不少了,你才开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不,”他按住我的手,“就这样,我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏,只见手起豆落,母子皆敛声息语。

“让儿子赢,使他以后对自己多一些自信。”这样想着,我的手不知不觉地慢了下来,借拾豆的机会稍稍停一下。

“在外面竞争是靠实力,谁会让你?让他知道,失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停,眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入,我心生怜爱,学校的考试名次,够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较,凭常识,我知道儿子肯定输了,正想淡化结果,他却极认真地重新拿来了碗,先将他的豆倒进去,正好满一碗,然后又用同样的碗来量我的豆,也是一碗,只是凸出了,像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑,很轻松,全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局,我本来有底子。”我纠正他。

“我少,我就是输。”没有赌气,没有沮丧,儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来,自己瞻

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