强化实验教工作 培养学生创新能力 汇报材料22.doc

迎难而上，负重拼搏，竭力推进“普实”、“远教”工作进程 ——龙山镇中学实验教学、农村远程教育工作汇报材料 尊敬的各位领导、专家： 我校在县委、政府和教育主管部门的领导、关心和支持下，在镇政府的通力协作下，“普实”、“远教”工作一直保持着良好的发展态势。近年来，为了巩固好“两基”成果，全面推进“普实”、“远教”工作，学校进行了深入的调研，克服了种种困难，调动一切积极因素，立足于基础教育的发展，着眼于教育教学质量的全面提高，全体员工“迎难而上，负重拼搏，竭力推进 “普实”、“远教”工作进程，现就我校具体工作情况汇报如下，予以指正。 基本情况 龙山镇中学始建于1953年，几经易名，于1984年正式挂牌为“龙山镇中学”。学校占地30亩，现有教学班26个，在校学生1686人，教职工88人，大专以上82人，学历合格率92%。其中：中学高级教师3名，中级教师27名，省市级骨干教师、学科带头人、教学能手6人。在县委和县人民政府及教育局的领导和关心下，学校以创新为基础，改革为动力，努力形成自己的办学特色。学校设备一流，拥有先进的理化生实验室、国家“二期义教工程”项目三种模式多媒体教室1个，计算机教室2个，卫星接收室1个，光盘播放室1个，共有计算机69台。另外有图书室、阅览室、音乐室、美术室各一个。学校环境优美，师资雄厚，中考质量位于全县前列，曾连续五年获得全县中考第一名。现为全市重点监控的40所学校之一。学校教学设施不断完善，深受广大家长的一致好评。 二、“普实”工作 （一）配套设施：我校有物理实验室2个；化学实验室1个；生物实验室1个。物理、化学生物保管室各1间。物理柜15个，化学仪器柜11个（其中危险药品专用柜3个），生物仪器柜4个，总计30个。物理化学生物实验课桌凳各24套；每个实验室配备演示台各1张。图书室2间，面积108m2。 （二）仪器配备： 科类别 物理 化学 生物 品种 应配 89 200 75 已配 85 194 63 配备率% 95.5 97 84 （三）图书配备：全校共有图书17954余册，生均10.6册，配有兼职图书管理人员1人。图书室定时向全校师生开放，管理规范，方便了全校师生对图书的借阅，图书的借阅率、使用率较高，充分提高了图书的阅读效率，发挥了图书室“知识粮仓”的功能。 （四）师资配备：我校共有实验教师11人（物理实验教师6名、 （生物实验教师2名、化学实验教师3名），计算机及电教教师4名。 均参加了岗前培训，学历达标率100%。 （五）实验开出率：本学期我校的演示实验开出率物理75%、化学75%、生物75%，分组实验开出率物理70%、化学70%、生物70 %， 符合普实验收要求。 （六）建立健全组织机构：学校建立了校长任组长，直接分管“普实”工作，实验室管理人员和理、化、生教师任成员的“普实”工作领导小组，岗位职责明确，由理、化、生教研组直接指导该项工作，每学期各实验室制定实施计划。理、化、生教师具体抓，全体教职工共同参与。 （七）加大投入，加快建设：实验室、图书室是开展实验教学、进行研究性学习、培养学生实践能力和创新精神的重要基地，也是抓好“普实”工作的关键环节，而确保经费投入是实现普及中小学实验教学的基本保证。按照相关文件关于“普实”工作的要求，本着“高起点、高标准”和“够用、耐用、节约”的原则，在实验室、图书室的建设和仪器装备上加大经费投入，加快建设步伐，有力地保证了我校“普实”工作的顺利开展，本期以来，学校累计投入“普实”自筹资金150000多元，配置了数码相机、电脑、实验用品等，确保了实验教学较好的开展。 （八）加强管理，提高工作效率：根据国家和省关于加强实验室管理的有关规定，我校制定了各种规章制度，力求做到规范化、科学化，强化实验教学管理。一是做好建章立制，规章制度统一装订上墙，随时对照检查。二是统一印发实验室常用表册，如实填写、分类装订、规范建档。三是仪器设备按学科、性能分类存放，整洁有序，使用方便。四是加强危险物品管理，实行领用申报制，由主管领导签字领用，杜绝安全事故发生。五是建立仪器总账、分类账和领用、归还登记制度，加强仪器使用管理，确保仪器设备良好动作。六是做到仪器设备定期检查保养，损坏及时维修，仪器完好率在95%以上。 （九）加强教师队伍建设，提高实验教师素质 加强教师队伍建设，提高实验教师素质。实验教师和实验室管理人员是实验教学的核心力量，其工作责任心和业务素质决定了实验室管理工作的好坏和实验教学水平。一是抓好实验教师的培训工作，督促实验教师参加各级实验教师培训，保证实验教师和实验技术人员都能持证上岗，具有规定的学历和职称，按省颁“普实”验收标准配齐、配强实验教师和实验技术人员。二是保持实验教师队伍的相对稳定，原则上不变换工作岗位。三是督促实验教师和实验技术人员按新课程标准和新