人教版九年级化学第七单元课题一燃烧和灭火第一课时课件（共24页）.pptVIP

Company Logo LOGO 课前兴趣小实验 [教师演示]：烧不坏的手帕 Company Logo Company Logo Company Logo Company Logo 思考改变世界 1.我们学过的硫、镁、铁、碳燃烧都的什么共同特点呢？ 发光 放热 都有新物质生成 都有氧气或空气参加 Company Logo 问题来了： 1.那么，燃烧需要什么样的条件呢？ Company Logo 学生实验：真理就在你手中 学生分组实验1：探究燃烧条件1 实验用品：坩埚钳、酒精灯、火柴、小石头、棉花、铜片、小木条。 实验内容：分别在酒精灯上点燃小石头、棉花、铜片、小木条观察现象 思考：燃烧需要什么条件呢？ Company Logo 学生分组实验2：探究燃烧条件2 实验用品：烧杯、蜡烛、火柴、燃烧匙 实验内容：点燃两支小蜡烛一支放在空气中，另一支用烧杯罩起来观察现象 思考：燃烧还需要什么条件呢？ 学生实验：真理就在你手中 Company Logo 学生分组实验3：探究燃烧条件3 ?实验用品：小木条、煤块、酒精灯、火柴 实验内容：同时点燃小木条和煤块观察现象 思考：燃烧还需要什么条件呢？ 学生实验：真理就在你手中 小结 一、什么是燃烧？ 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应叫燃烧。 Company Logo Company Logo 小结 二、燃烧的条件 可