小学生防火自救安全教育t课教案 谢敏.docVIP

防火自救安全教育课教案教学重难点：培养学生树立火灾自护、自救的观念，训练学生火灾逃生的技能，增强学生的安全意识。三、 教学过程：（一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？有什么感受？让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）这些火灾发生的原因是什么呢？（2） 我们小学生应该如何预防火灾的发生呢？ 2、学生小组交流后，师点名反馈。3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，掌握一些自救逃生的方法。今天我们就来学习防火自救知识，接受一次消防安全教育。（师板书课题。）（二）学习小学生防火自救知识要点。1、教师用多媒体出示小学生防火自救知识要点，师引导带读、生跟读学习。（1）千万别玩火，也不要随身携带火柴、打火机等火种。 （2）火失去控制就会造成灾害，给人类带来不幸。 （3）不要再阳台上、楼道内和其他禁放场所燃放烟花爆竹。 （4）点燃的蚊香，灯泡等要远离可燃物。 （5）用完电器及时拔掉插销；不随意拆卸电器 （6）发现煤气泄漏要打开门窗，切不可点明火和开（闭）电器开关。 （7）不在校园内随意乱烧垃圾、树叶。 （8）上实验课时听从老师的指导、注意操作安全。 （9）在郊外、在山林、不要玩火、不要野炊。