文言文特殊句式(二)被动句.pptVIP

* （二）被动句 常见文言特殊句式 教学目标： 1、掌握文言文中的几种特殊句式； 2、掌握文言句式的特征及判断技巧； 3、在句子翻译中处理好文言句式； 一、考点分析： 古代汉语和现代汉语的句法大致相同，由于语言的发展和演变，也存在一些差异。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。这里主要掌握判断句、被动句、倒装（变式）句、省略句四种，另外，古汉语的疑问句和固定句式也要引起我们的重视。 （二）被动句： 古汉语中，主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句（表示被动意义的句子） 在现代汉语里，表示主语被动的句式。主要用介词“被”字；文言文的被动句，在多数情况下是不用“被”字的 。文言文的被动句，有以下几种表达形式： 练习1：翻译下列句子，归纳句式特点 1、不拘于时，学于余。 2、而君幸于赵王。 3、此非孟德之困于周郎者乎？ 4、不能容于远近。 5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。 规律一： 用介词“于”表示被动 形式： ……于…… 练习2：翻译下列句子，归纳句式特点 1、秦城恐不可得，徒见欺。 2、信而见疑，忠而被谤。 3、臣诚恐见欺于王而负赵。 4、吾长见笑于大方之家。 规律二： 用“见”“见……于……”表被动。 形式： “……见……”和 “……见……于……” 练习3：翻译下列句子，归纳句式特点 1、吴广素爱人，士卒多为用者。 2、父母宗族皆为戮没。 3、身死人手，为天下笑者，何也？ 4、其印为予群从所得。 5、如姬父为人所杀。 7、为国者无使为积威之所劫哉！ 8、不者，若属皆且为所虏！ 规律三： 用“为”和“为……所……” 表示被动。 形式： ……为…… ……为……所…… ……为所…… 练习4：翻译下列句子，归纳句式特点 吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人 规律四： 用 “受……于……”表被动。 形式： ……受……于…… 练习五：翻译下列句子，归纳句式特点 1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。 2、信而见疑，忠而被谤。 3、仍更被驱遣，何言复来还？ 4、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。 5、予犹记周公之被逮，在三月丁卯之望。 规律五： 用介词“被” 表被动，与今相同。 练习6：翻译下列句子，归纳句式特点 1、洎牧以谗诛。 2、城之破也。 3、戍卒叫，函谷举。 4、王之蔽甚矣。 5、虞常生得。 6、恐前语发。 7、大臣亡罪夷灭者数十家 规律六： 没有语言标志，动词从意念上表被动。 1、选出不是被动句的一句（ ） A、同舍生皆被绮绣 B、今不速往，恐为操所先 C、帝感其诚 D、羸兵为人马所蹈藉 A *