人教版必修一摩擦力.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 3 摩擦力 1、知道摩擦力的概念及产生条件，会区分滑动摩擦力和静摩擦力。 2、会判断滑动摩擦力和静摩擦力的方向。 3、知道最大静摩擦力，会计算滑动摩擦力的大小。 4、了解增大和减小摩擦力的方法。 摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力。 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力. A B 运动趋势 思考 物体A静止在斜面B上，A受摩擦力吗？为什么？如果受摩擦力，方向如何？ F 一、静摩擦力 1、定义：两个相互接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力。 2、产生条件： （1）直接接触 （2）接触面粗糙 （3）相互挤压 （4）有相对运动趋势 F1 F1 F 3、作用点：作用于接触面间。 4、方向：与接触面相切，与相对运动趋势方向相反。 F F 趋势 趋势 用手将书提着 箱子静止 物块在斜面上静止 F 趋势 判断静摩擦力的方向 1、书相对于手的运动趋势？ 2、箱子相对于地面的运动趋势？ 3、物块相对于斜面的运动趋势？ F 5、大小：静摩擦力随外力变化而变化，且有最大值。 最大静摩擦力：（在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。） 静摩擦力的范围：0＜F≤Fmax 想一想，你的生活如果离开静摩擦力，将会变成什么模样？ 二、滑动摩擦力 1.定义：两个相互接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力。 2.产生条件： (1)直接接触 (2)接触面粗糙 (3)相互挤压 (4)有相对运动 3、作用点：接触面间。 4、方向：与相对运动方向相反。 注意：滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向相反，而不能说与物体运动方向相反。 B F1 A F 判断A受滑动摩擦力的方向 猜想 影响滑动摩擦力大小的因素是什么? 问题：滑动摩擦力F与物体间的压力FN的关系？ 实验的基本思路： 改变压力FN，测量滑动摩擦力F，再寻找两者数值上的关系。 一、匀速拉动物块 设计实验方案： F A B F 二、匀速拉动木板 探究 （1）滑动摩擦力与接触面材料的关系。 （2）滑动摩擦力与接触面积的关系。 （3）滑动摩擦力与相对速度的关系。 （4）滑动摩擦力与压力的关系。 采集与处理数据（选不同接触面分组探究） 车加4个 重物 车加3个 重物 车加2个 重物 车加1个 重物 　 　 　 　 FN 　 　 　 　 F 总结规律: 5.滑动摩擦力的大小 滑动摩擦力的大小跟压力成正比， 即F＝μFN μ是比例常数，没有单位，叫动摩擦因数，μ的大小跟两接触物体的材料及接触面的情况（如粗糙程度有关）有关。 例题：重为100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地开始移动以后，用30N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动.由此可知： 木箱与地面间的最大静摩擦力（ ）， 木箱所受到的滑动摩擦力( )， 木箱与地板间的动摩擦因数（ ）, 如果用20N的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力 （ ）。 40N 30N 0.3 20N 1.下列关于滑动摩擦力的说法中，正确的是（ ） A．相对运动又相互接触的物体间没有发生挤压，不可能产生摩擦力 B．滑动摩擦力方向一定和物体间相对运动的方向相反 C．两个物体接触面上的滑动摩擦力方向不一定与其弹力方向垂直 D．静止的物体不可能受滑动摩擦力作用 AB 2．关于静摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A．两个相对静止的物体之间可能有摩擦力的作用 B．静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势方向相反 C．当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以计算静摩擦力 D．静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关 AB *