企业一中层全面管理技能提升特训营.docVIP

《企业中层全面管理技能提升》特训营 ----“十项管理技能”四天三夜封闭式强化培训 管理者，就是把事情做正确的人 管理是一种实践，其本质不在于“知”，而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果 ——彼得·德鲁克 管理就是把复杂的问题简单化，把混乱的事情规范化——杰克·韦尔奇 中层是企业的中坚力量，在组织中起到承上启下的作用，中层的职业素质、管理能力和领导能力决定了业务发展的速度，决定了组织能否带领出一支优秀的员工队伍，决定了能否有效达成组织经营目标和业绩。因此，对中层提供系统训练十分必要。但中层在实际管理中常常存在以下问题： 中层缺乏自我定位能力，不能准确进行角色定位； 中层在工作中对管理出现的问题不能正确地理解和看待，对上对下都有抱怨，不愿意承担责任，缺乏正确的管理意识与观念； 中层的时间观念缺乏，每天的工作缺乏规划，没有重点，看起来每天都很忙，但不知在忙什么，忙得没有效果； 中层的执行力严重缺乏，领导的意图总是贯彻不到位或者没有及时落实； 中层的领导能力缺乏，影响力不够，不能有效领导员工，不善于激励员工和调动员工工作积极性； 中层缺乏辅导员工技能，不能很好训练员工，只会使用，不会训练，把员工训练的职责全都交给了人力资源部； 中层不善于与上司、下属、同事沟通，工作常常得不到支持； 中层不懂得设定目标，没有掌握达成目标的科学方法。 【课程目标】 学员通过系统的管理知识和技能的研习，将相关管理才能落实于日常管理工作，以提升企业管理绩效，增强企业核心竞争力，使个人与企业同时受益； 统一企业中层与企业经营层的管理理念（了解组织文化内涵，明确管理职责，建立正确态度，认知使命意义，勇于面对挑战，设定管理基准，培养问题意识）； 全面提升企业中层管理技能的水准（评价和辅导下属的业绩，发现问题与解决问题的能力，培养与指导部属的能力，组织与工作协调能力，领导能力与激励部属的能力，创新能力）； 【教学模式】： 理论传授 + 案例分析 + 分组讨论 + 经验分享 + 管理沙龙 每晚我们将开展“管理沙龙”和团队活动，学员可以与老师一起探讨实际工作中的管理问题，分享管理心得与经验，进行深入的沟通与交流。本次培训将采用“封闭式”的教学管理模式，培训全程将在远离城市中心的培训基地进行，让学员能够心无旁骛，以最佳的状态投入到学习过程中。 课程内容与目标 课程内容 课程目标 管理者的自我认知与觉醒 自我认知的误区与困惑 自我角色分析与定位 知己知彼的真实涵义 自我管理 正确理解企业中层管理的岗位和职责，理解管理角色的意义 良好的时间管理是作为一名管理者需要具备的基本素质 管理者根据目标制定良好的工作计划，完成工作任务，是一名管理者的基本要求 管理者的心态修炼 成就的80%由情绪决定 信念、行为、结果 人生必胜的八大信念 管理与管理能力 定目标的三个标准 管理者时间管理 管理者的修养和魅力 管理者的表达、沟通、说服 高效沟通从“心”开始 沟通语言组织万能公式 高效沟通的五大策略 工作管理 沟通是管理的重要方式，只有具备良好的沟通能力才能成为一名合格的管理者 如何充分发挥每一位下属的能动性，是中层管理重要的要求，如何科学地激励员工，是每位中层管理都需要了解的 授权是调动员工积极性，充分发挥组织的整体优势 授权的意义与价值 授权必须制度化和规范化 授权与考核 管理者的高效执行力 决定执行力的五大因素 解除执行障碍的三大关键 高效执行力的关键 团队管理 执行力是企业战略能否真正落地的保障，一个出色的中层管理者拥有的团队一定具备出色的执行能力 一个优秀的管理者必须是分析问题和解决问题的高手 管理者需要具备良好的团队管理意识，团队执行力与团队效能，是作为管理者在企业中的核心价值 管理者的核心工作，就是达成部门的绩效指标，如何对绩效进行有效的管理，是中层经理管理能力的体现 分析问题与解决问题 分析问题的五种思维 实施、监督、调整决策方案 如何解决日常工作中的问题 高效团队建设 团队精神的五大内涵 高效团队的八大标准 高效团队建设的流程 绩效管理与职业价值观 管理者的六个职业价值观 卓越源于要求 高效团队的终极目标 【讲师介绍】 罗云威 教授 著名管理专家 中国管理科学研究院高级研究员中国职业经理人（CPM）研究中心主任云南大学MBA导师天津大学管理学院教授、博士生导师。集教学、科研、实践为一体的专家中国工商银行、中国农业银行、TCL集团中国城建集团、中国移动、中国联通、上海大众、广州本 【费 用】 3600元/人（含培训费、教材资料费、住宿、餐费等） 【时 间】 2013年5月9-12日 4天3晚 【办学单位】 主 办：西南财经大学中国西部经济研究中心培训部 承 办：成都西经教育咨询有限公司 【汇款帐户