2016年用爱心呵护好自己的班集体心得.docVIP

用爱心呵护好自己的班集体心得 用爱心呵护好自己的班集体心得 第一篇： 用爱心呵护好自己的班集体回顾担任班主任的风雨历程，心中有一些感慨和体会，现拟写成文字如下，以求教于各位同仁。 一、以苛刻的标准来严格要求自己 当代教育家叶圣陶先生说： “身教最为贵，知行不可分。”教育心理学又告诉我们： 青少年学生喜欢模仿，这是他们共有的心理现象。他们常常崇敬以身作则的教师，不喜欢一味说教和简单粗暴的教师，尤其是班主任老师的一言一行都在有意无意地影响着学生，学生不仅听其言，而且要观其行。教师的身教常常比言教还能起更大的作用。因此，教师时刻以自己言行、思想作风、待人接物的态度给学生做出表率，培养学生良好的品德。 我班每一次大扫除时，我参与打扫卫生，同学们干起活来也会特别积极、主动。因为他们觉得连老师也能打扫卫生，同学们更是无话可说，做得就更好，提前完成了任务。所以，肯在“身教”上下工夫，就一定能收到良好的教育效果。 二、把爱心洒向自己心爱的学生 班主任要与学生以心换心，真诚对待每一位学生，通过关心他们的学习和生活，如把学生的饥寒冷暖都挂在心上，就像他们的亲身父母一样用真心真情，再辅之以言传身教、晓之以理、动之以情、导之以行等教育措施，使学生“亲其师，信其道”，班级的德育工作可达到预期的目的。 我班的田智皓同学，性格比较内向，不爱举手发言。当我了解到他是因为父母离异