【高效导学2014-2015学年高中生物 第4章 第1节 种群的特征配套练习 新人教版必修3.docVIP

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  • 2016-12-20 发布于河南
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【高效导学2014-2015学年高中生物 第4章 第1节 种群的特征配套练习 新人教版必修3.doc

【高效导学】2014-2015学年高中生物 第4章 第1节 种群的特征配套练习 新人教版必修3 一、选择题 1.下列有关种群特征的说法,不正确的是(  ) A.种群密度是种群最基本的数量特征 B.出生率和死亡率与年龄结构有关 C.性别比例对种群密度有一定影响 D.出生率和死亡率是决定种群数量变化的唯一因素 解析: 种群密度是种群数量最基本的特征,A正确;年龄结构会影响出生率和死亡率,B正确;性别比例也会影响种群密度,C正确;出生率和死亡率以及迁入率和迁出率都能决定种群数量的变化,D错误。 答案: D 2.下列调查活动中,所得数据与实际数值相比,偏小的是(  ) A.用标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时,部分鲤鱼身上的标志物脱落 B.调查人群中某遗传病的发病率时,以患者家系为调查对象 C.用样方法调查蒲公英的种群密度时,在分布较稀疏的地区取样 D.用样方法调查草地中蒲公英的种群密度时,统计正好在样方线上的所有个体 解析: 根据标志重捕法调查种群密度的计算公式可知,实验所得数据比实际数值偏大,A错误;调查遗传病的发病率选择患者家系而不是人群中,可使调查结果偏大,B错误;刻意选择分布较稀疏的地区取样,不符合“随机取样”的原则,统计到的蒲公英数量偏少,会使调查到的种群密度偏小,C正确;把样方线上的所有个体全部计入,会导致统计数据偏大(正确的方法是只统计相邻两边和其夹角上的个体),D错误

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