永昌七中2015年度工作总结(汇报).docVIP

永昌县第七中学2015年工作汇报 一年来，我校在县委、县政府和县教育局的正确领导下，坚持以十八届三中、四中及五中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，严格执行国家和省市县有关政策、法规，紧紧围绕《二○一五年教育督导考核目标责任书》和学校年度工作计划及重点，坚持“质量立校、科研强校、文化润校、特色兴校”的治校方略，发扬“精、细、实、争、创、拼”的工作精神，抓实过程，抓严细节，努力提升学校教学质量与教育形象，向着打造“课改名校”、“文化名校”的目标奋进。经过全校师生的团结进取、努力拼搏，较好地完成了学校预定的各项工作目标和重点任务，取得了可喜成绩，形成了良好局面，也为下一年的工作奠定了坚实基础。现将2015年各项工作情况汇报如下。 第一方面，工作成效 一、不断加强党组织示范化建设，保障学校和谐发展 （一）加强政治理论学习，增强思想素养。学校坚持政治思想教育不放松，制定《政治理论学习一览表》，通过集中学习和自主学习相结合的方式，认真组织教职工学习党的理论、精神及教育法规、政策，有效地提升了广大教师的政治修养和师德水平。 （二）发展壮大党员队伍，增强党群合力。根据《党员发展计划》，学校坚持标准，注重培养，使党员队伍壮大到了55人。同时坚持以党建带群建，以群建促党建，不断加强对工会、团委工作的领导，大力开展各类有益活动，切实增强了群团组织力量，形成了携手共进、同促发展的党群合力。 （三）开展五项争创活动，增强服务水平。以开展党员引领“五项争创”活动为契机，学校要求全体党员为广大教师做好引领示范，在争创思想道德先锋中提升党性修养党群先锋展现教师风范教育行风健全充满活力、富有效率、更加开放的行政管理体制和机制队伍管理，师德师风建设和教师能力素质提升长效机制，德育全员德育目标管理，学生道德情操培养和良好行为习惯管理教学常规教学质量提高后勤服务水平保障安全管理机制，平安和谐。 2.加强教学研讨互动，强势推进课改进程。为推进“第三代”课改工作，学校开展了课改研讨课、观摩课及优质课竞赛等活动，努力引领广大一线教师在集体备课中集思广益，在主动听课中发现优势，在集中评课中总结经验，在教学比拼中展示特色，努力让广大教师灵活自如地驾驭课堂，将学校“四三六”教学模式与实现学生知识增长、能力培养、素质提升的全面成才教育目标充分结合，并与一体机教学的全过程完美融合，引领全体学生在更加自主的、活跃的学习氛围里体验求知的乐趣，切实让学生促进了课堂教学质量的稳步提升。 4.深化课堂教学改革，稳步达到高效目标。我校教师充分发挥一体机教学的优势，努力将书本知识转化为视觉听觉的盛宴，配合激情饱满的言传身教，给学生提供更广阔的思维视野、更自主的学习空间、更真切的情感体验，尽可能使课堂教学从“知识”的世界回归到“人”的世界，使学生充分感受到获取知识的目的不在于能解几道题，而是要实现自身才智培养、人格塑造、能力提升的全面成才目标，努力走向成人成才的未来，为成功的人生路奠定坚实基础。随着广大教师对备课、上课、作业、辅导、检测等教学各环节的高效实施，我校的课堂教学让学生更加投入，也让教学质量更加高效。 （三）合理制定备考方案，抓好毕业班工作。学校制定《备考方案》，举全校之力，集教师之智，积极营造备考氛围，每月举行一次班级备考会，确立阶段目标，分析班情学情，及时整改不足，对学生全程管理、全面辅导，认真细致地抓好每一次考试，不懈的努力让我校开创了180多名学生被永昌一中录取的中考佳绩。学校坚持做好考试质量分析，由各年级组在每次考试后分别组织质量分析会，不仅比对平均分、及格率、优秀率等直观的成绩数据，更从任课教师的教学能力、施教状况和学生整体素质出发，对教学质量进行客观、公正的量化评价，进而让广大教师充分认识工作不足，明确进步目标，调整教学步伐，加强相互间的竞争合作，促进学校教育教学质量稳步提高。 做人做事做学问， （三）开展多彩活动，提升道德素质。学校立足学生需求，结合学校实际、学生特点和传统节日等因素，认真开展法制暨安全教育大会、学雷锋社会实践、心理健康教育、禁毒教育、反邪教教育、“三防”教育、“三爱三节”主题教育、诚信教育、感恩教育、书信大赛、征文大赛、道德讲堂等活动，对学生进行美德的熏陶，品格的塑造，有力增强了学生的品德素质。 七、不断加强行为文化创新化建设，保障学校特色发展 （一）稳步推进校园文化建设，重点构筑师生行为文化。我校紧密围绕《文化建设实施方案》，全面展开学校以“海纳文化”为引领的文化建设蓝图，在初步形成以“海纳百川、鼎新致远”精神为核心的理念文化，以“一广场、五景园、三个带”的整体布局和“设计新颖、内容丰富”的室内文化为一体的环境文化，以特色鲜明的基础标志和内涵丰富的应用宣传共同构成的标志文化基础上，今年重点展开了师生行为文化建设工作，在教育行为文化上，以“六