2第二章、统计数据及其来源(一)概览.pptVIP

分类数据、顺序数据和数值型数据 分类数据(categorical data)是对事物进行分类的结果，数据则表现为类别，是用文字来表述的。 如人口性别：男、女。可以用“1”表示男性，“0”表示女性 企业经济性质：国有、集体、私营、合资、独资等。可以用“1”表示国有，用“2”表示集体，用“3”表示私营，用“4”表示合资，用“5”表示独资。 它是用定类尺度计量形成的 分类数据、顺序数据和数值型数据 顺序数据(rank data)也是对事物进行分类的结果，但这些类别是有顺序的。 产品等级：一等品、二等品、三等品、次品等 考试成绩：优、良、中、及格、不及格等 受教育的水平：小学、初中、高中、大学及以上 一个人对事物的态度：非常同意、同意、保持中立、不同意、非常不同意等 它是由定序尺度计量的形成的。 分类数据、顺序数据和数值型数据 数值型数据（metric data）是使用自然或度量单位对事物进行计量的结果。其结果表现为具体的数值。 观测数据和实验数据 观测数据（observational data）是通过调查或观测而收集到的数据，这类数据是在没有对事物人为控制的条件下而得到的，有关社会经济现象的统计数据几乎都是观测数据。 实验数据（experimental data）是在实验中控制实验对象而收集到的数据。 新药疗效实验 新的农作物品种实验 截面数据和时间序列数据 截面数据（cross–sectional data）是在相同或近似相同的时间点上收集的数据，它所描述的是现象在某时刻的变化情况，如2002年我国各地区的国内生产总值。截面数据又称静态数据。 时间序列数据（time series data）是在不同的时间上收集到的数据，它所描述的是现象随时间而变化的情况。如2002～2007年我国的国内生产总值。时间序列数据又称为动态数据。 知识点小练习 一名统计学专业的学生为了完成其统计作业，在《统计年鉴》中找到的2006年城镇家庭的人均收入数据，这一数据属于（ ） A. 分类数据 B. 顺序数据 C. 截面数据 D. 时间序列数据 教育统计学 第二章、统计数据及其来源（一） 中国经济统计研究中心 王帅 知识点回顾及引入 一、总体和样本 二、参数和统计量 三、变量和标志 四、统计指标与指标体系 1.总体和总体单位（个体） （一） 总体 是客观存在的、存在某种共同性质的许多个别事物组成的整体。 具有大量性、同质性、变异性等特征。 （二） 总体 单位 构成总体的个体事物称总体单位。 一、总体和样本 总体由总体单位构成，要认识总体必须从总体单位开始。 在一次特定范围、目的的统计研究中，统计总体与总体单位是不容混淆的，二者的含义是确切的，是包含与被包含的关系。但是随着统计研究任务、目的及范围的变化，统计总体和总体单位可以相互转化。 统计总体与总体单位的相对性 总体、总体单位 总体、总体单位 总体或总体单位的区分不是固定的，在一定条件下可以相互转化。 总体与总体单位相对性示例 知识点小练习 1.研究1000名学生的学习成绩，则总体是（） A．1 000名学生的学习成绩 B．1 000名学生 C．每一名学生的学习成绩 D．每名学生 2．要了解300名学生的身体情况，则总体单位是（） A．300名学生 B．300名学生的身体情况 C．每名学生 D．每一名学生的身体情况 (三)统计总体的种类 指所包含的单位数目有限的总体 指所包含的单位数目无限的总体 有限总体 无限总体 对有限总体可以进行全面调查，也可以进行非全面调查； 对无限总体只能采取非全面调查 2.样本 样本：从总体中抽取的一部分元素的集合。 样本量：构成样本的元素的数目。 　　二、参数和统计量 １．参数：用来描述总体特征的概括性数字 度量。 ２．统计量：用来描述样本特征的概括性数 字度量。 ? ? ? ? ? ? ? ? 总体 ? ? ? 样本 平均数 标准差 比例 参数 ? ? ? 统计量 ?x s p 参数与统计量关系示例 知识点小练习 某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭，推断该城市所有职工家庭的年人均收入。这项研究的参数是（） A. 2000个家庭 B. 200万个家庭 C. 2000个家庭的 D. 200万个家庭的