第1课时观察植物的呼吸现象全解.ppt

第1课时：观察植物的呼吸现象 第5章 绿色开花植物的生活方式 第2节 呼吸作用 教学目标 知识目标 探究植物呼吸过程中物质和能量的变化。 能力目标 1、尝试设计实验说明植物呼吸过程的变化，提升实验设计能力；2、提升分析实验现象、得出结论的能力 情感态度价值观 学习科学家严谨的科学态度 教学重点 观察植物的呼吸现象 教学难点 观察植物的呼吸过程中释放能量 教学设计 1、联系生活实际引入课题 2、观察植物的呼吸现象： 分析讨论： 植物种子呼吸作用需要氧气 植物种子呼吸作用放出二氧化碳 植物种子呼吸作用释放能量 3、归纳总结：植物种子的呼吸现象 4、植物体其他部位也能进行呼吸作用吗？ 教学过程 萝卜放久了为什么会糠心呢？ 粮食为什么要晌干后贮藏呢？ 冷藏的蔬菜为什么能较长时间地保持新鲜呢? 花盆的底部为什么要有洞呢? 植物也要进行呼吸吗? …… 联系实际生活你能解释下列现象吗？ 思考： 1、植物的呼吸和人的呼吸有哪些相同的地方？ 2、怎样设计实验检验植物的呼吸现象？ 实验一：种子萌发时吸收氧气 (组织学生观察演示实验也可以参考动画） 一、观察植物的呼吸现象： 1、为什么燃烧的蜡烛放进甲瓶，就立即熄灭了？ 2、什么甲瓶会缺少氧气呢? 3、演示实验中煮熟种子的作用是什么？ 4、分析实验现象，你得出的结论是什么？ 分析与讨论： 分析与讨论： 实验二：种子萌