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计算机应用专业 专业开设可行性论证报告 XX化工工程职业技术学校 计算机应用专业 专业开设可行性论证报告 一、专业开设的背景和意义 改革开放三十多年以来的今天，我国的现代化城建设得以快速发展，愈来愈多的农村人口向城市转移，愈来愈多的农民特别是农村青年向非农转移，向第二、第三产业转移。为了顺利的承接大规模的人口转移、变人力资源大国为人力资源强国，国家近期以来，将大力发展中等职业教育摆到了整个教育发展的优先位置。 顾名思义，职业教育主要是培养人的职业素养和职业技能，为我国的现代化建设培养大批学有所长的技能型人才。中国的各行各业，这几年有了长足的发展，国民经济有稳步增长。但相比较发达国家，我们从全局看无论是企业的规模还是效益仍然存在相当的差距，其原因，一是缺乏核心技术研发能力，二是缺乏大量真正经过系统的技术学习和接受过培训的专业的技术工人。专业人才的匮乏，不仅制约着国有大中型企业的产业结构的优化升级，而且，对内地、对个体私营企业的发展都造成诸多困扰。据专家预测，在本世纪我国需要数以亿计的技能人才。而从现实情况调查来看，计算机专业目前缺额最大的不是从事规模设计、产品研发的高端人才，也不是从事经营和行政管理的中高级技术人才，而是占岗位需求量90%左右的只需中专学历的技能型人才，即蓝领工人。 综上所述，开设计算机应用专业，培养大批能胜任本职工作的各类懂计算机专业知识的技术人员，不仅是国家现代化建设的需求，也是解决就业压力、优化人力资源配置的有效途径，更是办好中等职校，建设职教大市的必然趋势。 ? 近几年，随着各行各业信息化程度的进一步深化，计算机技术得到更加广泛的应用，信息技术已经成为各行各业提高工作效率的重要手段。中共十六大也明确提出“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化”的方针，未来信息技术将成为决定市场竞争力的一个重要因素，社会对计算机应用人才的需求在不断增长。最近十几年，各高校和大部分的中专学校相继开设了计算机应用及一些相关专业，但是从各方面的条件来看，高职开设计算机应用专业更有其必要性和可行性。 一、开设专业的必要性 ????进入上世纪九十年代以来，计算机和网络化得到了飞速发展，到1997年我国政府机关和工商企业已经普及计算机，不仅政府贸易管理实现了电子化，企业贸易活动也正向信息化发展。 从我国目前的情况来看，IT人才传统上大多来自高校计算机软硬件及相关专业的毕业生，虽然具备较强的理论基础，但实践动手能力较为薄弱，同时也不愿到生产一线从事应用与维护性的工作。另一方面，中专层次的学生只能从事一些技术含量低的操作，没有能力从事系统的管理、开发与维护，这样就造成了计算机应用人才结构的断层，需要职业学校培养大量高级技能型计算机应用与维护的应用型人才，以完善我国的IT人才结构。 ??????来自全国人才交流中心的数据显示，计算机类人才缺口较大。同时我们也发现企业对计算机人才的需求出现两个热点，一是高端系统开发人员；另一类是系统的应用与维护人员。调查显示，大部分单位对现有在岗的计算机人才不满意，原因主要集中在以下两个方面，一方面是部分专业人才学历较高，但实际工作能力和实践动手能力较弱，上岗后往往需要重新培训；另一方面是缺乏相关的经营管理知识，导致计算机技术与商业企业的管理脱节，80%的企业表示仍需要大量的技能型计算机专业人才。 二、开设专业的可行性 ????近年来，IT业内一直在讨论到底什么因素制约了我国软件产业的发展。专家们普遍认为，阻碍我国软件产业发展的根本原因是人才短缺，而且人才结构上存在着严重的不合理。中国科学院研究生院软件学院副院长胡志强认为，任何一个软件企业都需要三类人才：第一类是既懂技术又懂管理的软件高级人才；第二类是系统分析及设计人员，称为软件工程师；第三类是熟练的程序员，称为软件蓝领。这三类人才在企业的正常比例应该呈金字塔形。而我国的软件人才呈橄榄形，缺少高级管理者和基础程序员。可以说，失衡现象阻碍了国内软件产业的发展。我国IT产业的发展，需要我们为社会提供大量的高质量的IT产业计算机技术人才，对计算机高等职业教育提出了紧迫的要求，所以，作为职校开办计算机应用专业，符合计算机人才培养规律，是可行的。 从另一方面来讲，我校由原来的泸天化技校和七化建技校转换而来，学校都有悠久的办学历史，办学经验丰富，具备大量的“双师型”教师和年轻的高学历教师队伍，能够确保计算机应用专业高职培养目标的实现。 综上所述,举办计算机应用专业从人才市场需求来说是必要的，从各校办学经验、办学条件等方面来说是可行的，同时也符合国家举办中等职业教育的精神。 1、硬件设符合办学要求 我校从建校到现在，一直把计算机应用专业作为可持续发展的专业，在连续多年专业建设过程中，我校先后组建了两个计算机实训室。