短新闻学案..docVIP

第10课 短新闻两篇 2012—11---24至25日 主备人：刘洁玉 【学习目标】?学习目标： 1． 了解新闻和通讯的异同。 2． 学习本文用词准确、生动形象的语言特点。 3． 了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 提示与建议： 按时间顺序理清思路，从字里午行间体会感情。 重点难点 1．学会采用摘录关键词语的方法，抓住感情脉络，理清全文思路，理解文章主旨。 2．揣摩重点语句，鉴赏文章的写作特色，提高读写能力。 【课时安排?】1课时? 课前预习 作者 词语积累 第一课时 教学过程 检查预习情况，完成字词训练 1、 给下列加点的字注音 不列颠（　　）瞩目（　　）凝视（　　） 港督（　　）紫荆花（　　）舰艇（　　） 旗帜（　　）　炽热（　　） 2、解释下列生词语 掩映　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 陈迹　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 瞩目　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二．导入课文 1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权。这是中华民族的一大盛事，也是世界历史上的一件大事。在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，曾获第八届中国新闻奖一等奖及1997年新华社社级好稿。 本文是一篇通讯，广义上是新闻的一种，也是报刊常采用的基本体裁之一，最常见的是人物通讯和事件通讯。通讯除具有新闻性之外，还具有形象性。它往往采用文学手法，集中、突出地描绘某一重大事件的发生现场，或某些重要、精彩的场面，生动形象地将所报道的事实再现在读者面前。 三、关于新闻 1. 新闻的特点：针对性、及时性和真实性。 2. 结构：标题、导语、主体、背景和结语。 标 题 可分为引题、主题和副题。 导 语 放在开头，由最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论组成。 主 体 是新闻的主干、核心。要求围绕导语具体介绍新闻事实。 背 景 对新闻事实进行解释的事实材料 结 语 用来小结、展望、评价、激励等。 三．知识链接 1、 说说你如何理解标题？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、 文章按时间顺序特写了哪几个场景？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、这篇特写在报道新闻的事实时，还适当地运用了一些背景材料。请找出来并体会它们在文章中的作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 4、 这篇别具特色的报道体现出较高的政策把握水平和驾驭文字的能力。在有关香港回归的报道中，可以说英方撤离报道的难度最大。既不能只写中方，又要完整反映英方撤离的情况；既不能对英方讽刺挖苦，又要突出殖民统治结束的象征意义。你从文中哪些语句可以体会作者的苦心？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 5、新闻和通讯的主要区别是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　[拓展迁移] §荐读妙悟 香港 我好比凤阁阶前守夜的黄豹， 母亲呀，我身分虽微，地位险要。 如今狞恶的海狮扑在我身上， 啖着我的骨肉，咽着我的脂膏； 母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。 母亲呀，快让我躲入你的怀抱！ 母亲！我要回来，母亲！ §采英撷趣 香港得名趣闻 追溯至明清时代, 香港还没有特定名字，属广州府新安县管辖. 当时东莞南部，新安与本港所产制的香品闻名全国，具有甚高的经济价值, 因此时人要将运送香品到石排湾东北岸今日的香港仔湾 ) 再转运往广州，英人称为 Fragrant Harbor，意谓香气芬芳的港口. 香港由此而得名。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [当堂测评] 一、基础知识 1、选择加粗字注音都正确的一组（ 　 ） A．降落（jiàng）　撤离（c