大村镇2012年半年教学工作计划.docVIP

2012年上半年学校教学工作计划 大村镇中心小学 2012年2月8日 2012年上半年学校教学工作计划 为进一步加强教师队伍建设，不断提升学校教育教学管理水平，大力实施素质教育，全面提高教育教学质量，办让人民满意的教育，新学期学校教学工作将继续认真贯彻省素质教育会议精神和市教研室《关于进一步加强教学管理全面提高教学质量的指导意见》精神，立足我校教育教学的实际情况，有针对性地组织开展各种教学教研活动,对教学工作进行精细化管理， 推进教学研一体化，促进学校内涵发展，聚力提高教学质量。为真正实现“内涵发展、质量立教”的要求，提出如下做法。 狠抓课堂教学主渠道，向课堂教学要质量 1、各学科切实落实教学模式研究，努力提高课堂教学效益。 如语文要落实低年级“自主快乐识字”教学模式、“重诵读、重识写”阅读教学模式、中高年级“自主探究”阅读教学模式。各单位要在此基础上，切实加强各种课型教学模式的研究，不断优化课堂教学，努力打造高效课堂。在课堂教中努力做到：吃准目标，夯实基础，指导学习，鼓励创新。 数学加强对情景串教学法的完善与创新和数学素养课题的研究。 2、业务干部率先垂范，带头搞课堂教学改革。要敢于上“下水课”，努力体现课程改革的理念和精神，在转变教师角色、改变教学行为，转变学习方法上为教师做出样子。 “质量是生命”，教学质量的优劣是学校办学水平高低的一个重要指标。各考试科目要加强有效性教学的研究，要研究学生的学习行为、学习心理，调整教师自己的教学行为，引导学生，使他们乐学善学。要用科学的教学观和人才观指导自己的教学行为。教导处将继续加强对各学科教学质量的调研，及时了解各年级学科的教学情况。教学中既要让学生熟练掌握必要的基础知识，为继续学习打下牢固的基石，又要充分考虑知识的多样性、趣味性、层次性和开放性的特点，拓展知识的呈现形式，提高学生灵活运用知识的能力，还要重视学生的考试心理与考试习惯的培养。 4、落实教师教学自我反思制度，促进教师自我成长健全教学问题档案和教学反思制度。把“教学反思”纳入到教师的常规考核中，采取“日反思、周交流、月总结、期末展评”的办法，让教师反思自己在备课、上课、辅导等教学环节中的“亮点”及存在问题，及时制定措施加以改进，将反思结果写成教后记，为以后教学提供指导和借鉴。结对活动，规定各自职责及履行的义务，让给年青老师上示范课，青年教师的课堂让老教师去听、去指导，课后召开教研会，互相探讨，共同长进。给教师自我加压，促其 1、? 为加强对体育卫生及健康安全教育工作的领导，学校专门成立领导小组。 2、? 学校保证学生每天一个小时地体育锻炼时间，学生出上好体育课和课外活动外，每天还参加课间操和眼睛保健操，其课间操和眼保健操的出勤率均在98%以上。严格按照国家规定地应开设的体育课时数，保证质量，提高锻炼效果。根据本校的实际情况和现有的条件，制定切实可行的活动内容，确保国家规定的应组织开展的一小时课外活动的次数。这样学生地体育活动的时间和此时有了充分的保证，学生的体育锻炼得意经常性和系统性，使学生的体制进一步增强。 3、? 根据本校的实际情况和客观条件，根据平时的体育运动情况和运动项目，每学期举行一次小型学生体育运动会或单项比赛。这样就激发了师生积极主动的参与体育运动的热情，使我校的体育教学活动得以有效的开展。 4、上好健康教育课，加强学生安全知识教育，定期开展心理健康和安全知识讲座，以及组织学生进行逃生演练活动。 大村镇中心小学 2012年2月8日 时间 活动内容 承办单位及责任人 2月 1、制定计划，设置课题 2、常规训练，学生课外活动、作业及检查 3、校本研训工作思路交流 教导处 教研组 各班级 教导处 教科室 教研组 3月 1、规范组织集体备课 2、观摩学习优秀示范课录相 3、英语口语交际活动月。 3、学生体育与健康评比工作 4、学生春季安全知识专题教育 5、学校单元检测 教导处 教研组 教导处 教研组 教导处 教研组 教导处 教研组 教导处 教研组 5月 1、组织教师开展“教学反思”活动 2、教师课堂教学调研，课堂教学考核 3、中高年级语文教师阅读教学比赛 4、学校举行心理健康知识讲座 5、学校期中检测，教学质量分析 教导处 教研组 教导处 教研组 教导处 语文教研组 教导处 艺体组 教导处 教研组 6月 1、学生读书笔记作业展览活动 2、小学生作文比赛 3、数学口算比赛 4、学校单元检测 教导处 语文教研组 教导处 语文教研组 教导处 数学教研组 教导处 教研组 7月 1、教学常规考核、评估 2、教育教学教研成果整理 3、期末教学质量检测及教学评定工作 4、教学质量分析，学期教学教研工作总