第14课 沟通中外文明的“丝绸之路.pptVIP

长安 河西走廊 今新疆地区 中亚 西亚 欧洲 1、陆上丝绸之路的路线 1、经济上： 2、文化上： 丝绸、瓷器、茶叶…… 良种马、香料、玻璃…… 中国 西方 中国 佛教、基督教、伊斯兰教…… 造纸术、印刷术、火药…… 西方 张骞通西域 新课导入 新课导入 合作探究 丝绸之路 对西域的管理 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 模板来自于 / 模板来自于 / 点击图片，观看视频《丝绸之路》 观看过视频并结合教材思考： 你知道张骞是谁？西域在哪？张骞出使西域与丝绸之路又有什么关系？丝绸之路有什么作用？ 学习目标 1．掌握张骞出使西域的目的、结果、意义；识记西域归属中央政权的标志。 2．识记丝绸之路的路线与意义。 3．通过分析丝绸之路的过程，理解张骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。 西汉疆域图 1、西域的地理概念： 今甘肃阳关、玉门关以西， 也就是现在新疆和更远的广大地区。 思考：壁画描绘了什么情景？汉武帝亲自相送，说明了什么？张骞能否不辱使命，出色的完成西域之行呢？ 敦煌壁画里有一幅“张骞拜别汉武帝出使西域图” （1）张骞第一次出使西域 时间： 目的： 结果： 2、张骞两次出使西域 公元前138年 联络大月氏东西夹击匈奴 未完成联络大月氏的任务,熟悉了西域的地理环境和风土人情 张骞首次出使西域示意图 公元前138—前126年，历经13年磨难的张骞返回长安，向汉武帝详细汇报了西域的情况，反映了西域各族希望同汉王朝往来的愿望。 公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域 （2）张骞第二次出使西域 时间： 目的： 结果： 公元前119年 访问西域各国,建立友好关系 西域各国认识到汉朝的富足与强大，纷纷派使节来到长安，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 2、张骞两次出使西域 第一次 第二次 时间 公元前138年 目的 联络大月氏夹击匈奴 成果 熟悉了西域的 地理、风土和人情 公元前119年 访问西域各国 建立友好关系 交往日趋频繁,西域各国纷纷归附汉朝 2、张骞两次出使西域 3、意义 促进了汉朝与西域之间的相互了解和往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础 “他（张骞）是一个冒险家、又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。” ——翦伯赞（历史学家） 想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？ 挫折：自然环境恶劣；被匈奴俘虏；食物匮乏。 精神：勇于探索，不怕困难，百折不挠，为国家利益，不顾个人安危。 想象他在出使西域过程中会遇到哪些挫折？应学习他的什么精神？ 在疏勒(今新疆喀什)一间丝绸店里，老板向我们炫耀：店里有一种丝绸——古罗马执政官凯撒(公元前1世纪)曾经穿过这种丝绸做的衣服。这让我们百思不得其解： 思考：中国丝绸是如何传到古代欧洲去的？ 丝绸之路是东西方商人往来运送丝绸的通道！ 张骞通西域 新课导入 新课导入 合作探究 丝绸之路 对西域的管理 课堂小结 当堂达标 当堂达标 退出 模板来自于 / 模板来自于 /