2名词所有格概览.ppt

含义：名词所有格表示所属关系，就 是 “……的” 的表达方式。 如:玛丽的儿子 Mary’s son. 学校的大门 the gate of the school 名词所有格的分类 名词所有格可分为三种： 1、有生命名词的所有格 2、无生命名词的所有格 3、双重所有格 有生命名词的所有格 单词形式 构成方式 举例 普通单数名词 在词尾加s 1.the boy‘s bag 男孩的书包.（boy是单数名词） 2. Mother’s Day 母亲节 以-s结尾的复数名词 在词尾只加 1、the two boys‘ mother 。那两个男孩的母亲 2、the teachers’ office。老师办公室 词尾不带 -s的复数名词 在词尾加s 1.Children‘s Day 儿童节 (children本身就是复数名词) 2. mens room 男厕所 表共同的所有关系 （表示两者共有） 即XX and XX’s的形式 在第二个名词后加s Lily and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间 （共同拥有一个房间） 表示分别所有关系 （表示各自拥有） 即 XX’s and XX’s 的形式 在两个名词词尾都加s Lily’s and Lucy’s room. 丽丽和露西的房间。 （各有各自的房间） ’s还可以表示某人的家或某个店铺 如：my aunt’s（我阿姨家） the doctor’s （诊所） 无生命名词的所有格 1、无生命名词所有格一般用“of+名词”的结构表示。 如：the gate of the school 学校的大门 the door of the classroom 教室的门 2、有些表示时间、距离以及国家等无生命的名词， 可以在词尾加’s或’ 如：a、表时间：today’s newspaper （今天的报纸） b、表距离：ten miles’ distance （十英里的距离） c、表国家、城市等实体：China’s future （中国的未来） 双重所有格由“of+名词所有格” 如：a friend of my father’s 我爸爸的一个朋友 a picture of her sister’s 她妹妹的一幅画 或“of+名词性物主代词” 如：a friend of mine 我的一个朋友 a book of mine 我的一本书 练习一：短语翻译 1、这个女孩的爷爷 2、杰姆的房间 3、我奶奶的钱包 4、那些学生的书 5、这些工人的外套 6、那些男人的帽子 7、那些老师的书桌 8、那间教室的窗户 9、海伦的同学 10、那些警察的裤子 the girl’s grandpa Jim’s room my grandma’s purse\ wallet those students’ books these workers’ coats those men’s caps \ hats those teachers’ desks the windows of that classroom Helen’s classmates those policemen’s trousers 练习二 1．This is＿＿＿＿＿＿＿＿（李雷的家庭）． 2．Is that＿＿＿＿＿__________＿ （ 比尔家的一幅照片）？ 3．What’s＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（汤姆妹妹的名字）？ 4．This is＿＿＿＿＿＿＿__________（莉莉和露茜的)room． 5．They are＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（格林夫人的儿子）．  6．It’s my＿＿＿＿＿＿＿＿（mother） bag． 7．Are these the＿＿＿＿＿＿＿＿（twin） books﹖ 8．March 8 （三月八日） is＿＿＿＿＿＿＿＿（woman） Day． 9．What’s the girl’s name﹖ （同义句） What’s the ＿＿ ＿＿ the girl﹖ 10.一幅中国地图_____________ 桌子的一条腿____________ Sally的棒球拍________