今年的机遇与挑并存.docVIP

机遇与挑战并存 特色与创新共进 ——舒小2006——2007学年度第二学期学校工作总结 本学期是充满挑战与机遇并存的一学期，本学期里，合肥市教育迎来了大变革和大开局的时代，庐阳区北部教育也迎来了新的春天，随着舒小与南小的整合并承办上城国际分校，勤奋的舒小人又迎来了新的挑战和机遇。在区教育局党委的正确领导下，各级领导的关怀下，全校教师的共同努力下，大家同心协力，脚踏实地，不断改革创新，逐步推动我校教育教学向纵深发展。现将学校工作总结如下： 一、凝心聚力，加强校园队伍建设 通过行政例会、教师政治会、退休教师会积极宣传区教育局将我校与南小资源整合并承办上城国际分校的决定，做好教师的思想工作，稳定教师队伍。 年初召开第二届教师家庭联谊会，融洽教师关系，争取家属支持教师工作。 组织积极要求进步的年轻教师参加入党积极分子学习班，加强党课教育 ，为党组织储备、吸纳优秀人才时刻准备着。 实行每周行政例会、每月行政扩大例会制度，使学校管理和决策更具民主性、科学性、计划性和前瞻性。 通过教育教学督导评估，让班子成员看到成为名校的评估尺度，明确以后的努力方向；并通过资料整理，发现各部门存在的问题，完善学校各项工作。从而培养班子思考、发现、解决问题的能力，打造务实、创新的班子队伍。 筹划、召开校“八届三次教工大会”，激发教师主人翁意识，让学校每一个决策成为教师的共识。 团组织换届选举，搭建完善的团队组织，引领青年教师进步。 每周三挤出时间对全体教师进行“于丹说论语”主题教育活动，感受儒家智慧，结合师德教育，谈做人之道。 二?、重创着新，全面提升学校办学质量 1、以课题为先，引领教师在科研道路上追求发展 承办“攀登英语”合肥市中期交流会，再显我校“攀英”龙头本色； 举办“攀登英语”家长开放日，让家长走进课堂，增加学校教学管理透明度，让家长放心。 积极参加 “自育自学”课题研讨、观摩、交流活动，引导教师主动摸索、探究课堂模式，注重学生自主学习能力的培养，并以此课题带动全校教师的“研课风”，给更多教师以启发，鼓励教师探索、研究课堂的艺术，由“让我研”向“我能研”转变。 将经典诵读活动和课堂教学整合，每个班级每周开一节经典诵读课，让孩子与经典同行，品味古典韵味。 2、与新课程改革同行，引领教师思考、探索 参加外出听课学习，记录学习资料，见多识广，交流、学习、互补。 组织网上论坛，和外校教师互动交流，引领教师思考，促教师研。 承办“英语教学研讨”专场研讨会，展示舒小特色，创设区教研阵地。 3、通过专题教研活动，营造实效研讨 语文组：“专家引领我成长——指导学生采用适当的读书方法学习课文” “专家引领我成长—— ‘自育自学’初探” “专家引领我成长——培养学生良好的课堂学习习惯”； 数学组：探索与现代教育相适应的评价体系； 综合组：艺体课程的评价方式和等级测定； 思品组：看《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》对教学的收获 攀英组：“青蓝工程”：（集体备课，经验教师下到课堂，帮助青年教师快速成长，为更多的青年教师提供了更广阔的舞台。） 月末论坛：每月由各教研组对全校组织、召开，交流教育智慧，提升职业素养。 三、以德为魂，树立育人为本的思想 1、以轮换制度建立竞争机制，健全组织，增长才干 实行少先队干部轮换制度，选拔各中队辅导员，有目的、有计划、有组织地进行少先队干部的培养、培训，展示少先队的风貌、特色； 通过红领巾广播站、黑板报、手抄报、宣传橱窗等阵地，开展具有时代精神的主题宣传，开阔队员的视野，增长他们的见识与才干。 2、通过组织多彩活动，树立育人为本的思想 精心准备筹划“当文明学生 建和谐校园”开学典礼，营造和谐氛围。 组织召开主题队会：“当文明学生、建和谐校园”、“知荣辱 树新风”，征文及演讲比赛，倡导自律与他律、内在约束与外在约束有机结合，使之转化在行动上； 开展警示教育“阳光洒向下一代”，让他们对高墙内的生活有所感触，并以此为戒，敲响警钟，增强法律意识。 组织迎六一校园文化艺术节，设立“小小块板唱新风”“个人才艺大赛”专场，让孩子们大显身手，展示自己的才华，吹、拉、弹、唱、舞、书、画样样俱全，受到了各界人士的好评。 通过“五星”评比（双语之星、劳动之星、文明之星、科技之星、艺术之星），以先进典型感召、激励广大寓教于乐的校园里快乐、健康地成长下学期主要工作规划 一、继续完善校园队伍建设 1、壮大党员队伍，完善党支部建设。 2、继续加强对领导班子的培训，培养一批懂业务、素质硬、肯钻研、善管理的人员。 3、加强对团支部工作指导，发挥青年教师的先锋作用。 二、树立质量意识，出台新举措，坚定走教科研兴校之路 以“攀英”为抓手，带动、辐射、引领全校教科研，凸显分校办学特色。 加大教研组、年级组的建设和管理；分校以年