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《学前儿童社会教育活动指导》
3+2转段考试复习说明及练习题
一、考试范围:
社教共五章内容,请同学们以今年考试范围为准。
二、答案及答案页码以现在使用的新版教材为准。
三、复习说明(结合往年考试,仅作为参考)
1、每章按照往年考试题型复习,今年题型也可能会有变化,请同学考试时注意审题、灵活把握。
2、本复习题最后有论述和活动设计例题。
3、考试形式:3门课程出一份综合性试卷,闭卷考试;笔试。
4、往年各类题型(仅作为参考)
一、填空
(二、判断 ) (三、选择 )
四、简答
五、论述
六、活动设计
要求同学们进行全面、认真复习。
祝愿大家顺利考入大专院校!
第一章 学前儿童社会性发展概述
一、填空
1、大多数学者实质上都是把人类各种不同的需要归属于两大类,即 与 。
2、社会性需要是 的,源于人类的社会生活,属于人类社会历史的范畴,并随着社会生活条件的不同而有所不同。
3、 是作为人类的一种基本需要,也是人类区别于动物的一个根本特征。
4、 是指个体在掌握社会规范、形成社会技能、学习社会角色的社会化过程中所产生的一种心理特征。
5、本书从心理学角度出发,选取 、 、 、 、 共五个方面,作为学前儿童社会性的内容。
6、对儿童的社会性发展有影响的环境主要是 和 。
7、影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境,主要包括 、 、 和 等因素。
8、父亲对儿童 的形成起着重要作用。
9、教养方式主要有四种类型: 、 、 、 。
二、判断
1、社会性是人际交往的产物,是人在交往中获得的。( )
2、社会性发展是人从自然人向社会人转化的一个过程。( )
3、社会性是学前儿童社会性情感和社会交往的需要。( )
4、儿童从3岁就开始了社会性的发展。( )
5、社会性影响学前儿童身体、心智的发展。( )
6、电视对儿童的社会性许多负面影响,因此,无论是从儿童的生理发展角度还是从儿童的社会化角度,都不应该让儿童看电视。( )
7、在亲子关系中,母亲对儿童社会性影响非常大,父亲的影响则很小。( )
8、对学前儿童进行社会教育主要是在幼儿园进行,只要利用好教师和幼儿园的优势就可以。( )
9、教师应注意创设儿童感到接纳、关爱和支持的良好环境。( )
10、在幼儿园里,教师和儿童的关系是管理者和被管理者、教育者和被教育者的关系。( )
11、教育环境是无言的老师,对儿童时时起到潜移默化的教育作用。( )
12、影响儿童社会性发展的主要因素是社会环境因素。( )
13、儿童的活动空间越大,越有利于其社会交往的进行。( )
三、选择
1、“一方水土养一方人”这句话展示了( )对人的社会性的影响。
A、社会环境 B、自然环境 C、 家庭环境 D、幼儿园
2、儿童在( )的家庭教养方式中容易形成顺从、压抑、退缩、自卑、喜怒无常等特点。
A、民主型 B、专制型 C、溺爱型 D、忽视型
四、简答
1、为什么说社会性是源于人类社会性需要而产生的?
2、社会性对学前儿童发展有哪些方面的意义?
3、影响儿童社会性发展的因素有哪些?
(重点看社会环境的内容)
亲子关系对幼儿社会性的影响?
家庭教养方式对幼儿社会性的影响?
家庭结构对幼儿社会性的影响?
同伴关系对幼儿社会性的影响?
电视对幼儿社会性的影响?
等等
4、我国学前儿童社会性教育的发展趋势?
第二章 学前儿童社会教育的目标和内容
填空
1、学前儿童社会领域的教育,旨在促进儿童的 ,使儿童从出生时的自然人,成长为逐渐适应社会生活的社会的人,在此过程中发展其 。
2、 是人生的最初阶段,也是身心发展的基础阶段。
3、《纲要》总则第二条提出:“ 是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。”
4、教师是儿童社会性发展的 、 、 ,是实现社会领域教育目标的重要保证。
5、 是结合日常生活、在各种教育活动和游戏过程中,在与同伴、师长及多种交往活动过程中逐渐发展起来的。
6、教师的
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