社心总复习..docVIP

常用的概念 1、社会心理学： 社会心理学是研究个体的社会行为和社会意识的学科。 社会心理学试图了解和解释个体的思想、情感和行为怎样受他人的现实的、想像的和隐含的存在所影响。 社会心理学是关于社会互动的科学，以群体生活的心理学为基础。 社会心理学是研究社会情境中的人的心理过程及其行为规律的科学。 2、社会行为 是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。 B = f（P，E） 3、社会心理 是社会刺激与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 4、观察学习 个体通过对他人行为与结果的观察，获得新的行为反应模式，或对已有行为模式加以修正。 5、社会化 6、性别角色社会化 个体在社会生活中，学会按自己的性别角色的规范行事的过程。 7、社会角色 个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。 8、自我/自我意识/自我概念 个体对自己存在状态的认知。 9、身份： 由个体的社会地位及处境地位决定的自我认同。 10、自尊： 个体对其社会角色进行自我评价的结果。 11、总体印象： 按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，综合各种具体信息形成的。 12、态度： 个体对特定对象的总的评价和稳定性的反应倾向。 13、人际吸引： 个体与他人之间情感上相互亲密的状态----人际关系中的一种肯定形式 14、社会影响： 在他人作用下----个体的思想、情感和行为发生变化的现象 群体压力、他人在场、共作、无外在压力、非对抗条件、较大范围 具代表性的理论： 1、社会心理学的发展分为三个阶段： 哲学思辨---启蒙期 人性 经验描述---形成期 观察、催生 实证分析---确立期 特点：从描述转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从纯理论研究转向应用研究 2、社会学习论：班杜拉 通过学习机制来解释人们社会行为的形成和变化 学习机制： 联想、强化、模仿 观察学习：注意—保持—动作再现—动机 3、社会交换论 主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论 霍曼斯：成功命题、刺激命题、价值命题、剥夺-满足命题、侵犯-赞同命题 趋利避害 布劳：社会交换关系是建立在互惠基础上的人们自愿的活动 4、符号互动论 主张在与他人处于互动关系的个体的日常情境中研究人类群体生活。 最早使用：布鲁默 理论源起：詹姆斯、米德 ?基本假设： ①个体对事物所采取的行动是以该事物对他的意义为基础的； ②事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存于事物自身之中； ③个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义。 5、精神分析论：弗洛伊德 强调潜意识过程对人的行为具有决定作用 6、荣格：分析心理学 心理治疗的目的应该是发展创造性潜力及完整的人格，而不是治疗症状 集体潜意识 7、新精神分析 霍妮 “文化因素论”：后天因素起主要作用；男女之间的心理差别是文化因素决定的 沙利文 人际关系学说：人际关系是人格形成和发展的源泉 8、控制点理论 罗特（美）：个体对自己生活中发生的事情及其结果的控制源有不同的解释 9、多拉德：挫折之后导致侵犯。 学说要点：a侵犯、受阻强度成正比 b抑制侵犯、预期惩罚成正比 c挫折一定，惩罚越大，侵犯可能越小；惩罚一定，挫折越大，可能越大 10、海德：平衡理论P-O-X 重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用；最重要的关系：P-O，肯定时属强平衡/强不平衡 情感因素之间或评价因素之间趋于一致的压力----向平衡转化 “费力最小原则”，尽可能少地转变情感因素而维持态度平衡。 11、费斯廷格：认知失调论 途径：（1）改变或否定失调的认知因素的一方 （2）引入/增加新的认知因素 （3）降低失调的认知因素双方的强度 12、态度转变之社会交换论 态度的形成与转变：是个体对得失权衡比较后，产生的趋向与回避动机。 关键：诱因的强度 13、人际关系的三维理论：舒茨：基本人际关系取向（FIRO）----以人际需要为主线 三种基本的人际需要：包容、支配、情感需要 两种满足方式：主动表现、被动表现 六种人际关系取向：2*3 14、多伊奇：目标手段相互依赖理论----解释竞争与合作 合作----不同个体的目标与手段之间存在积极、肯定性关系----他人实现我实现 竞争---- 消极、否定性关系----他人不实现我实现 15、斯腾伯格：爱情的三角形理论 爱情=亲密+激情+承诺 16、优势反应强化说 扎荣克：他人在场，个体动机水平将会提高，其优势反应易于表现，弱势反应会受到抑制。 塔尔德《模仿律》 下降律、几何级数律、先内后外律