第9课《老王》.ppt

合作探究 为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护？社会地位、生活条件优越的人往往瞧不起卑微者，要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人？ 老 王 杨 绛 杨绛(1911－)，原 名杨季康，江苏无 锡人，作家、翻译 家。小说有《倒影 集》、《洗澡》； 散文《将饮茶》 《干校六记》；译作有《1939年以 来的英国散文选》、《堂·吉诃德》。 课文中老王是做什么的? 我和老王的关系怎样？ 老王的职业： 车夫 “我”与老王的关系: 主顾关系 自 学 指 导 仔细阅读课文，思考： 1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？ 2、老王的善良表现在哪里？从这里可以看出老王是个怎样的人？ 3、作者的善良表现在哪里？ 4、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？ 1、老王的生活很苦，表现在哪些方面？ A、靠一辆破旧的三轮车活命。 B、“文革”期间载客的三轮车被取缔，他的生计就更加窘迫，只能凑合着打发日子。 C、打了一辈子光棍，孤苦伶仃。 D、眼睛不好，瞎了一只眼。 E、住在荒僻的小胡同，塌败的小屋。 穷苦卑微、凄凉艰难 生计窘迫、孤苦伶仃 2、老王的善良表现在哪里？ A、愿意给我们家带送冰块，车费减半。 B、送钱先生看病，不要钱，拿了钱还不大放心，担心人家看病钱不够。 C、受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠了人情，去世前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 知恩必报、老实厚道 3、作者的善良表现在哪里？ A、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报酬； C、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； D、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。 E、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。 4、能揭示全文主旨的“文眼”是哪一句？ 那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，所以感到“愧怍”。 只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。 最主要的是平等观念 再是人道主义精神 作者自己处境艰难，可她为什么觉得自己是“幸运的人”呢？ 因为作者是一个乐观的人。作者说自己是个“幸运的人”，其实是相对于老王的不幸而言的，这反映了作者对老王这样的不幸者的同情和关爱。 老 王 孤苦伶仃 生理缺陷 谋生困难 老实厚道 善良淳朴 知恩图报 苦 善 杨 绛 关 注 以善良体察善良 以交往为线索 慌（huānɡ）恐、肿（zǒnɡ）胀、 取谛（tì）、蹋（tǎ）败、 伛（qū）着背、骷（ɡǔ）髅（lǒu）、 攥（zhuàn）着、滞（zì）笨、 愧（ɡuì）作（zuò）、荒避（pì）、 镶（xānɡ）嵌 惶（huánɡ） （zhǒnɡ） 缔（dì） 塌（tā） （yǔ） （kū） （lóu） （zuàn） （zhì） （kuì）怍 僻 （xiānɡ） 一起来找错 仿句： 爱心是一片洒落在旱地上的甘霖，使心灵枯萎的人尝到情感的甜美。 爱心是一首飘荡在夜间的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 　爱心是__________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　爱心是__________________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　送人玫瑰，手有余香。不要按捺住自己的热情，应该拿出来为别人打通幸福的道路。 假如我是一团火，就要给别人送去温暖。 假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳。 请大家以上面的形式，把你的心愿表达出来： 假如_________，就要___________。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 课堂练习 你读了本文有什么启示？ ①要做一个心地善良的人。 ②要富有爱心，去关心他人。 ③不要鄙视他人，要尊重他人。 自食其力…… 谋生与成长——