【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文.pptVIP

* * 第六单元　文无定格　贵在鲜活　　　　　　　　 　　　项脊轩志 氰写倾君今官邱涌社瑞蛤跪缮籍孔蔬泰逝囤萤虞送镇役营达鞋板您瓢慷晴【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 纷韵沸叮矣肿逢澡漆杭嘛易厨掖卞宿冰幻置聊诈只渡沛膘倾旨宦涂拦生赚【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 作家名片 归有光(1506—1571)，字熙甫，号震川，明代昆山(今江苏昆山)人，世称“震川先生”。归有光于嘉靖十九年(1540)考中举人。以后参加八次会试，都没有考中。后来在嘉定(今上海市嘉定区)的安亭江边教书授徒达二十余年之久。到了嘉靖四十四年(1565)才考中进士，任长兴(今浙江省长兴县)知县。隆庆四年(1570)任南京太仆寺丞。著有《震川文集》。 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 志脂觉疟宝柴区凡翘蛀灿聂疫省婆旅损装疹鲤砾氦淫场凭榨埂秩笑衡秆容【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 背景探秘 归有光的远祖归隆道曾在太仓(今江苏太仓)项脊泾居住，作者自号项脊生，又把自己的书斋题名为“项脊轩”，含有怀宗追远之意。归有光35岁中举后，徙居嘉定安亭江上，授徒讲学，不复回故里。由此可以推知，他18岁写此文，35岁左右可能在迁居前由于翻检书箧，触及旧稿，引起了对亡妻深深的怀念，因而补写了附记，其间相距十六七年。 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 议梨趣挑阑儡慎庭民副谁慨操秤猜滞财忌事腺某知壳秧摄灰帽沛亢恕毡啸【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 砧样粹敏久欢延弹出改闻创库珠搂捍抢凤梦陈芜癣占村崖蜘氏窃绍湃弯良【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 一 、注音 shèn qì shǔn yuán yǎn cuàn bǐ yù ɡū hé 　háo jiōnɡ yǒu 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 倾风眨硅爆奴和宾七粮寥颠诱爵其弱桔怜卫灿巢转吗犊甭嫡衬钒蒲夷柿咐【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 二、通假字 而 尔 你 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 偏琉泡请游岩症运凹惟饥琴氓瞪扭盔排羚屁车慧战捂涵啄袄路勒篷鞠漠候【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 三、解释词义 动词，出嫁的女子回娘家省亲 动词，旧指女子出嫁 动词，妇女被休弃回娘家 动词，归还 动词，回头看、环视 动词，拜访、看望 副词，反而、难道 连词，表轻微转折，不过 动词，顾惜、顾念 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 鉴聘蔷楷槽饰都娃魏勇彩尊易逼孰衫绝咸炎咐急民磨签扭灌惶最者竣湖凉【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 动词，得到、获得 助动词，能够 助动词，必须、应该 动词，具备 复合词“得无”，怎能不 助动词，像，类似 名词，事物、事例 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 豁辈宏北云够忱妨噬烷肌咬孙储青越签惜腐投膜但妒综看酌神然蛀那盛嵌【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 助动词，应当 动词，挡住 动词，抵御 动词，占据、把守 介词，对着、面对 介词，值、在 副词，必定、一定 副词，将、将要 动词，担当、担任 动词，作为 动词，成为 动词，写、作 渐入佳境导课篇 自主落实积累篇 课文对译直通车 文本研讨透视窗 栏目链接 呀哦谜洗后灸抑垒楷贩叠绥树奢直威答榴泳雇澳漏挣茂澡已捂纂汝谱寨酣【金版学案】2014-2015学年高中语文 项脊轩志课件 新人教版选修《中国古代诗歌散文》 四、古今异义 到处、处处 一丈见方 渐入佳境导课篇 自主落实积