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- 2016-12-15 发布于广东
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第一节 职能工作分析方法介绍
职能工作分析方法(Functional Job Analysis,简称FJA)行为(动作)
工具设备
工作帮助
指导
信息来源
结果
行为/动作 打印/誊写 动作的目的 形成信件 信息来源 记录可提供 指导的性质 标准的信件形式
特定的信息
按照现有的操作规范操作,但为文字的清楚通顺可以调整标准格式 机器设备 打字机和相关的桌面设备 工作结果 待寄的信件
图8-2:任务分析
数据
人
物
数据
人
物
理解能力
数学能力
语言能力
工作职能水平
工作职能取向
指导
能力水平
3B
1A
2B
70%
5%
25%
2
3
1
4
任务:打印/誊写标准格式的信件,包括来自于提供的记录的特定信息,依据形成信件的现行标准程序操作,但为文字的清楚通顺可以调整标准格式,目的是准备待寄的信件。
去完成这项任务
绩效标准
描述:
以合理的速度和准确性打印
信件的格式正确
调整变化正确
数字表示:
在 时间内完成信件
每封信件均无打印、机械或调整的错误
每封信件低于 个信息遗漏错误。
达到这样的标准
培训的内容
职能性的:
怎样打印信件
怎样誊写材料,纠正机械错误
怎样把两份书面信息整理成一份
特定的:
如何获得记录,并从中寻
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