第二讲-社会调查数据的分析设计、方法与工具——任强.pptVIP

 第二讲-社会调查数据的分析设计、方法与工具——任强.ppt

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养成良好的专业素养 研究设计问题: 了解数据属性——重点关注抽样,变量的分布等等。 探讨可替代先验假设的其他解释:事先预判可能遭到的批评,发现虚假相关等,选择变量等,选择研究模型。 记录研究过程的每一步。 查错是很重要的环节。 原则: 研究模型的选择: 无完美的,只有最适宜的 变量多少合适?——奥卡姆剃刀原则 (最简单化原则) 谢 谢! 第二讲 社会调查数据的分析设计、方法与工具 任 强 2016年7月12日 一、“问题”为导向的研究 做过调查?使用过调查数据? 调查数据的必要性 使用调查数据需清楚些什么? 非实验数据给社会科学研究提出挑战! 对总体的描述也很重要——但依然有侧重点、倾向性,主要特征 社会、个人的复杂性——“问题”为研究对象的必然性 Gary Marx, 1967, 《美国社会学评论》:宗教:黑人民权意识的镇定剂还是催化剂? 一种观点认为信教的黑人相比不信教的黑人的民权意识要弱,因为宗教使前者超凡脱俗,而不是世俗化。一般宗教使人们更倾向于保守。 另一观点认为信教黑人的民权意识更强,因为黑人的教堂是民权意识的主要传播场所,而且宗教也是普遍的人文主义价值的一个重要源泉。 也可能宗教与民权意识之间根本没有关系。 如何才能做出正确的判断? 在黑人中做一项概率抽样调查 想法:想法驱动收集数据的类型和收集的过程,等同于假设、或理论 信息或数据:来自总体的概率抽样。编码、变量 因变量、主要自变量、控制变量 研究设计的基本要素: 虚假相关: 分析问题之间关系或逻辑关系: 宗教和民权意识:教育 部分虚假相关: 分析问题之间关系或逻辑关系: 干预变量: 分析问题之间关系或逻辑关系: 父亲教育和儿子收入:儿子教育 干预变量: 分析问题之间关系或逻辑关系: 干预变量: 分析问题之间关系或逻辑关系: 抑制变量: 分析问题之间关系或逻辑关系: -- 相加效应和交互效应:成比例和不成比例 直接标准变化 分析问题之间关系或逻辑关系: 维度与概念 分析问题之间关系或逻辑关系: 标准共和党 自由共和党 保守民主党 标准民主党 维度与概念 分析问题之间关系或逻辑关系: 标准共和党 自由共和党 保守民主党 标准民主党 共和党 民主党 维度与概念 分析问题之间关系或逻辑关系: 标准共和党 保守民主党 自由共和党 标准民主党 保守党 自由党 维度与概念 分析问题之间关系或逻辑关系: 标准共和党 标准民主党 保守民主党 自由共和党 党派忠诚分子 中间分子 比较是核心 研究设计问题: 例子: 研究护理人员,因为有一个护理人员样本 研究大学生,因为有一个大学生样本 等等。。。。 问题是什么? 面临的问题是不能够研究一个常量! 这种情况下,结论都是暗含着参照组的,但往往是错误的结论。 二分比较很敏感——任何因素都可能解释此差异。 小规模比较——证明相似性比差异性更有帮助。 社会科学研究:不同时点、空间都不同,其他地方发生的可以验证是否在其他地方也存在(一般现象而非特殊现象) 谢氏三原理/谢三条 研究设计问题: 变异性原理 社会分组原理 社会情景原理 总体分组、总体和历史时期 研究设计问题: 为了判断一组预测变量 和某个结果变量 之间的关系是否在某一总体的所有分组中都存在,或者组间是否存在差异,我们估计三个预测方程 某些跨时期比较对估计问题很敏感 研究设计问题: 不同时期之间的数据可能不独立! 类别与想法吻合,且类别相互排斥 研究设计问题: 研究问题: 留守少儿与其他孩子的区别? 留守少儿为什么与随迁少儿相比?迁移 社区环境? 真正能做因果推断的是如何比较的? 来源: Ren, Qiang, and Donald J. Treiman. 2016. “Consequences of Parental Labour Migration in China for Children’s Emotional Wellbeing”, Social Science Research, Vol.58: 46-67. 类别与想法吻合,且类别相互排斥 研究设计问题: 来源: Ren, Qiang, and Donald J. Treiman. 2015. “Living Arrangement of the Elderly in China and Consequences for Their Emotional Well-being.”, Chinese Sociological Review, Vol.47(3): 255-286. 类别与想法吻合,且类别相互排斥 研究设计问题: 自然实验 研究设计问题: Almond, 2006, “胎原学说” 多层分析 研究设计问题: 内生性、样本选择偏误及其它影响正确因果推论的因素 研究设计

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