第五章网络资源 合理利用——维护信息与网络安全.pptVIP

综合案例解析 一个沉迷于网络的大一新生 蒙蒙是某大学的大一新生，刚进入大学的她对周围的一切都充满了好奇。因为高中学业很重，父母看管得也比较严，蒙蒙上大学之前从来没有上过网。进入大学后，由于脱离父母的看管，蒙蒙很快就迷上了网上聊天。在一次聊天的过程中，她认识了一个网名为“雨夜孤独”的网友，该网友称自己是北京某重点大学的大学生，想与蒙蒙做朋友。“雨夜孤独”热情洋溢的文字、含情脉脉的话语打动了蒙蒙，他们逐渐在网络上发展为男女朋友。蒙蒙十分信任对方，一次，“雨夜孤独”说想买一台笔记本，但手头没有那么多钱，并且爸妈都在外地出差，问蒙蒙能不能先借给他钱，等父母回来就会还给她。蒙蒙立刻就答应了，随后向对方的卡上打了5 000块钱。过了几天，等再联系对方时，却已经联系不上了，蒙蒙这才明白是受骗了，于是赶快报了警。警方展开调查后发现，实施诈骗的的确是一位大学生，但不是在北京，而是在南方某城市，骗钱不过是为了满足自己的虚荣。 分析 大学生自身存在的心理问题是发生此类案件的原因，要想根治顽疾，必须从大学生的心理状况抓起。 教学检测 1.针对自身实际，写一篇有关网络安全或网络信息的文章，不少于1 000字。写完之后与同学交流，讨论彼此存在什么问题，并找出解决问题的办法。 2.组织一次有关网络利弊的辩论赛。 第五章 网络资源 合理利用——维护信息与网络安全 谨防网络综合征 第一节 预防网络不良信息的侵害 第二节 预防计算机犯罪 第三节 情境导入 小徐是大三的学生，高中时就开始玩网络游戏，起初还有节制，学习、生活正常，但进入大学后，逐渐不能自控。每天，只要有时间他就上网，并开始逃课，生活变得没有规律，常常白天呼呼大睡，晚上一醒来就上网，有时午饭、晚饭都是方便面甚至不吃。除此之外，他对其他事情没有一点兴趣，不上网便感到烦躁不安，心里空荡荡的，易沮丧，见人也不搭理，易激动和疲劳，身体开始逐渐消瘦，精神也开始萎靡不振，学习成绩直线下降。 小徐沉溺于网络，已经导致了一定的心理障碍，使之迷失于虚拟世界，与现实世界产生隔阂，不愿意与人面对面交往。长此下去，会影响其正常的认知、情感和心理定位，甚至导致人格分裂。 随着信息网络技术的高速发展，全球已经进入全新的网络时代。在我国，网络系统已经逐渐覆盖国民经济的各个领域和全国的大部分地区，并实现了与全球网络的互联。现代化计算机网络技术不断更新换代，不仅促进了社会的全面进步发展，同时也蕴含了丰富的道德和文化内涵。但随着网络使用越来越广泛、网络的越来越普及，大学生的学习行为方式、现实生活方式、思维方式、社会化方式、心理健康状态、人格结构也发生了变化，在安全、管理、道德方面提出了严峻的挑战。 第一节 谨防网络综合征 一、网络综合征的概念 二、网络综合症的危害 三、网络综合征的防治 一、网络综合征的概念 网络综合征指的是人们由于沉迷于网络而引发的各种生理、心理障碍的总称。网络综合征又被称为“互联网成瘾综合征”，还有人称其为“网瘾”（图51）、“网痴”，主要症状有沉迷于网络交谈或网络游戏，而忽视现实生活的存在，或对现实生活不满足。 网瘾 案例精选 上海某院校的一名男生从大三开始，经常在早上8点准时进入学校机房，直到晚上9点机房关门后才离开。因为过度上网，这名男生面容憔悴、情绪低落，并时常伴有莫名其妙的言行，学习成绩也一落千丈。校医介绍说，这种症状属于网络性心理障碍，多发于男性。患者由于沉溺于网络聊天或浏览信息，出现情绪低落、思维迟钝、自我评价低等症状。 武汉某大学计算机学院21岁的大学生唐某在上午上完课后，顾不上吃午饭，便和同学直奔校门外的一家网吧玩游戏。连续上网5个小时后，他突然感觉到头疼，并且口吐白沫，继而昏迷，最终导致“脑死亡”而离开了人世。 分析 上述的案例触目惊心，大学生应该意识到长时间上网对人造成的危害。据了解，长时间上网会使大脑中的某种化学物质水平提高，这种化学物质会令患者呈现短时间的高度兴奋，使其沉溺于网络中的虚拟世界不能自拔，但之后的颓废感和沮丧感会更严重。时间一长，就会带来一系列复杂的生理和生物化学变化，甚至致死亡。对此，大学生应树立正确的认识。 二、网络综合征的危害 （一） 危害个人身体健康 （二） 形成孤独和抑郁的性格 （三） 浪费社会资源，影响社会发展 三、网络综合征的防治 （一） 网络综合征的生理防治 （二） 网络综合征的心理防治 操作电脑的正确姿势 第二节 预防网络不良信息的侵害 一、网络不良信息的含义 二、常见的网络不良信息 三、网络不良信息的生存空间及传播途径 四、网络不良信息对大学生的危害 五、抵制网络不良信息对大学生的侵害 案例精选